DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Tıp Doktorluğu
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Dönem V
AKTS	20
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Nesibe Deren Özcan Profesör Doktor Ayşe Ebru Abalı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sık görülen genel cerrahi ve kas-iskelet sistemi hastalığı olan gerçek hastada tanı koyar, tedavi planı yapar. 2) Sık görülen genel cerrahi ve kas-iskelet sistemi hastalığı semptomların gerçek hastada ayırıcı tanısını yapar. 3) Nadir görülen genel cerrahi ve kas-iskelet sistemi hastalığı olan gerçek hastayı uygun şekilde yönlendirir. 4) Sık tıbbi işlemleri gerçek hastada uygular. 5) Nadir uygulanan tıbbi girişimler için gerçek hastayı uygun şekilde yönlendirir. 6) Genel cerrahi ve kas-iskelet sistemi hastalığı semptomu olan bir hastada ayırıcı tanı için sistematik yaklaşır ve ilgili literatürü tarar. 7) Cerrahi ve kas iskelet sistemi hastalığı olan hastalarda acil durumları tanımlar, nadir görülen ve/veya komplike durumlarda tanı ve tedaviyi yönlendirir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Sık görülen genel cerrahi ve kas-iskelet sistemi hastalıklarına doğru tanı koyarak tedavi vermek, nadir görülen hastalıklarda hastanın uygun şekilde yönlendirilmesini sağlamak, acil durumları tanımlayarak tanı ve tedaviyi yönlendirmek, sık tıbbi işlemleri uygulamak ve karmaşık işlemler için hastayı yönlendirmek amacı ile bu hastalıklara yönelik olgu tartışmaları ve beceri eğitimlerinin olduğu bir klinik uygulama kuruludur.
DERS İÇERİĞİ	KONULAR 1. Her biri farklı semptom paketlerinden oluşan toplam 11 "task" halinde yürütülür. Bu "task"lar dahilindeki semptomlar ilgili branş/branşlar tarafından işlenir. 2. Bu "task"lar: 3. 1. Bel, sırt, boyun ağrısı 4. 2. Eklem ağrısı/şişliği/ Eklemlerde hareket kısıtlılığı / Hareket bozuklukları / Sabah tutukluğu 5. 3. Kas güçsüzlüğü, Kas-İskelet sistemi ağrıları (ekstremite ağrısı ve yumuşak doku), Kramp, Kronik Ağrı, Omuz Ağrısı 6. 4. Anorektal ağrı, Melena, Hematemez 7. 5. Karın ağrısı, Karında kitle, Karında Şişkinlik 8. 6. Meme ağrısı, Meme Akıntısı, Memede Kitle 9. 7. Kolik ağrılar (renal, bilier, intestinal), Sarılık 10. 8. Yanık 11. 9. Boyunda Kitle/Yutma Güçlüğü 12. 10. Yutma Güçlüğü 13. 11. Anestezi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Teorik ders, Olgu Temelli Değerlendirme (OTD), Girişimsel Beceri Geri bildirimi (GBG), Öğrenci Polikliniği (ÖP), Öğrenci Viziti (ÖV) Theoretical Lecture, Case Based Learning, Skill Training, Outpatient Care Training Activity, Inpatient Care Training Activity
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	"1. Değerlendirme amaçları: Formatif ve summatif 2. Ölçme araçları: Yapılandırılmış sözlü, kuramsal sınav. 3. Değerlendirme ölçütü: a. Formatif (%5) b. Summatif (%95) b1. Kuramsal (%50) b2. Yapılandırılmış Sözlü (%45)"
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok