DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sağlık alanında güncel akademik çalışmaları takip etmeyi öğrenir. 2) Yaşanan yeni gelişmelere eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmayı öğrenir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
DERS TANIMI	Bu ders kapsamında, dinamik bir çevre içinde çalışan sağlık işletmelerinin yönetiminde ortaya çıkan yeni yönetsel yaklaşımlar ve uygulamalar incelenmektedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma, Dersin İşlenişi Hakkında Bilgi 2. Hafta Panel - Yaşam ve Motivasyon 3. Hafta Motivasyon, gelişim, etkili iletişim 4. Hafta Modern Toplum ve Sağlık 5. Hafta Sağlık Antropolojisi 6. Hafta Tıbba Eleştirel Bakış 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Etik ve Bioetik Tartışmaları 9. Hafta Tıbbileşme ve Tüketim Toplumu 10. Hafta e- Health 11. Hafta e- Health 12. Hafta Toplum ve Ruh sağlığı 13. Hafta Toplum ve Ruh sağlığı 14. Hafta Yetenek Yönetimi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Singh, Hari. Patient Satisfaction Chapter 7, Essensials of Managment for Healthcare Professionals, s.85-98. Turner, Bryan. S. Tıp Bürokrasileri: Hastane, Klinik ve Modern Toplum, Tıbbi Güç ve Toplumsal Bilgi, s.181-195. Elmacı, Nuran. Sağlık Antropolojisi, s. 19-63. Kartal, Onur, Elbek, Osman. Tıp Asla Sadece Tıp Değildir, Hasta Toplum, s.151-175. Loewy, Erich H. Resolving Ethical Problems: An Introduction to Individual Cases,Textbook of Healthcare Ethics, s. 332-370. Gönç, T., Suğur, N. Güneş Girmeyen eve doktor girer (mi?): Sağlık Hizmetlerinde koşullar, tercihler ve nedenler üzerine. Hasta Toplum, s. 1-37. Karakuş,e, Adak,N. Sağlı-Hastalığın Değişen Görünümü ve Tüketim Toplumunda Tıbbileşme. . Hasta Toplum, s.39-53. Sezgin, D. Toplumsal Cinsiyet Perspektifinde Sağlık ve Tıbbileştirme. Hasta Toplum, s.55-79. Terzioğlu,A.Küreselleşme, Kanser ve Hastalık Anlatıları. Neoliberalizm ve Mahremiyet, s.111-132. Thuemmber,C. The Case for Health 4.. Health 4.0 Chapter 1. S1-22. Troshani, I., Wickramasinghe. E-Health Trends. Health 4.0 Chapter 6. S. 57-66. Karasu, U., Ulaş, H. İktidarın Psikiyatrisi, Psikiyatrinin İktidarı. Kapitalizm Sağlığa Zararlıdır, s.133-149. Hart, J.T. Hasta Bir Toplumda Akıl Sağlığı: İnsan ne İçin Yaşar?. Kapitalizminde sağlık sağlıksızlık semptomları, s.340-351. Samson, C. Delilik ve Psikiyatri. Tıbbi Güç ve Toplumsal Bilgi, s.70-103. Turner, P. Talent Managment in Healthcare. Chapter, Chapter 2-3. S.15-64.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 13 50 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 4 56 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 13 3 39 Toplam İş Yükü 149 Toplam İş Yükü / 30 4,96 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok