| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 5 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Sağlık bilgi sistemleri,
2) Sağlık sektöründe bilginin ve bilgi yönetiminin önemi,
3) Hastane bilgi sistemi modülleri,
4) Türkiye'de e-sağlık uygulamaları,
5) Health 4.0'ın hastane bilgi sistemleri üzerindeki etkisi konularında bilgi sahibi olacaklardır.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır. |
| DERS TANIMI | Bilginin hızlı ve zamanında ulaştırılması özellikle tıp ve genel anlamda sağlık alanında önem taşımaktadır. Bu nedenle bir sağlık kurumunda etkili bir bilgi sisteminin varlığı herhangi bir işletmeden çok daha fazla üzerinde düşünmeyi ve sistematik çalışmayı gerektirmektedir. Sağlık yöneticileri, etkili bir bilgi sistemi tasarlamak için gerekli teknik beceri ve bilgiye sahip olmalıdır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Bilgi, Bilişim, Sağlık Bilişimi | | 2. Hafta | Bilgi Teknolojileri ve Sağlık Hizmetleri Üzerindeki Etkileri | | 3. Hafta | Sağlık Bilgi Sistemleri ile İlgili Temel Kavramlar | | 4. Hafta | Sağlık Kayıtları ve Bilgi Güvenliği | | 5. Hafta | Hastalıkları Sınıflandırma ve Kodlama Sistemleri | | 6. Hafta | HBS İdari Modülleri | | 7. Hafta | Ara Sınav | | 8. Hafta | HBS Klinik Modülleri | | 9. Hafta | Uzman Sistemler/Karar Destek Sistemleri | | 10. Hafta | Laboratuvar Bilgi Sistemi | | 11. Hafta | Radyoloji Bilgi Sistemi | | 12. Hafta | Hastane Bilgi Sistemi ile İlişkili Mevzuat | | 13. Hafta | E-Sağlık Uygulamaları | | 14. Hafta | Health 4.0 ve HBS'ye etkileri |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Austin,J.C. & Boxerman,B.S. (1997) Information Systems for Health Services Administration, Health Administration Press
Laudon, C.K. & Laudon, P.J. (2000) Management Information Systems, Prentice Hall, 5th edition
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Toplam(%) | | 40 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 0 | 0 | 0 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 15 | 15 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 10 | 10 | | Laboratuvar | 0 | 0 | 0 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | 0 | 0 | 0 | | Toplam İş Yükü | | | 139 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 4,63 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 5 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
