DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Umut Şumnu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Modernizm ve Modernite kavramları konusunda farkındalık 2) Modernleşme sürecinin Türkiye bağlamındaki yansımalarını anlama 3) Türkiye'de modern mimarlık ve modern iç mekan konusunda bilgi edinme 4) Türkiye'de modern mobilyanın gelişimi konusunda bilgi edinme
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze %50 + Uzaktan Eğitim %50
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	yok
DERS TANIMI	Bu ders iç mimarlık tarihi alanında bir çalışma yapabilmek için gerekli olan kuramsal ve metodolojik bilgiyi sunmayı ve geliştirmeyi amaçlar. Dersin içeriği öğrencilerin iç mimarlık tarihi alanında okuma, yazma ve belgeleme yapabilme becerisini geliştirme amacıyla kurgulanmıştır. Bu kapsamda, öğrenciler her hafta yapacakları okumalara ek olarak Türkiye'deki tarihsel bir iç mekanı araştıran bir dönem projesinden de sorumludurlar. Dönem sonunda öğrenciler bu tarihsel iç mekana ilişkin bir metin yazacaklar aynı zamanda çeşitli görsel veriler ve görselleştirmelerle bu mekanı sunacaklardır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş- Tanışma, ders içeriklerinin ve dersle ilgili beklentilerin aktarılması 2. Hafta Modern, Modernite, Modernizm kavramları 3. Hafta Batı-dışı Modernlikler 4. Hafta Türkiye?de Modernizm ve Modern Mimarlık, 5. Hafta İlk Modernler: Geç Osmanlı Dönemi ve I. Ulusal Mimarlık Akımı 6. Hafta Cumhuriyet Dönemi Mimarlığı ve `Kübik Mimari? 7. Hafta Film Gösterimi: Türkiyenin Kalbi Ankara, 1934, Yön: Sergey Yutkeviç 8. Hafta Arasınav: Seçilen İç mekanın ön sunumu 9. Hafta Moderni Millileştirmek: II. Ulusal Mimarlık Dönemi 10. Hafta 11. Hafta Türkiye?de Modern İç Mekan ve Mobilyanın Oluşumu 12. Hafta Türkiye?de Modern İç Mekan ve Mobilyanın Oluşumu 13. Hafta Türkiye?de Modern İç Mekan ve Mobilyanın Oluşumu 14. Hafta Türkiye?de Modern İç Mekan ve Mobilyanın Oluşumu 15. Hafta Türkiye?de Modern İç Mekan ve Mobilyanın Oluşumu 16. Hafta 17. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	-Berman, M. (2004). Katı Olan Herşey Buharlaşıyor: Modernite Deneyimi. İstanbul İletişim Yayıncılık. -Bozdoğan, Sibel. (2002). Modernizm ve Ulusun İnşası: Erken Cumhuriyet Türkiye?sinde Mimari Kültür. İstanbul: Metis. -Bozdoğan, S. ve Kasaba, R. (1998). Türkiye?de Modernleşme ve Ulusal Kimlik. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları -Cengizkan, Ali. (2002). Modernin Saati. Ankara: Boyut Yayın Grubu -Göle, N. ?Batı-dışı Modernlik: Kavram Üzerine? -Holod, R, Evin, A ve Özkan, S. (2007). Modern Türk Mimarlığı. Ankara: TMMOB Mimarlar Odası Yayınları -Küçükerman, Ö. 1998. ?Mobilya Kavramında Yaşanan Değişimler ve Sanayi-i Nefise Mektebi?, Tombak, 22, 3-13. -Küçükermen, Ö. 1998. ?Osmanlı İmparatorluğu?ndan Türkiye?ye Mobilya Tasarımının Değişimi?, Tombak, 23, 3-10. -Şumnu, Umut. (2013). Erken Cumhuriyet Döneminde Mobilya. Ankara: İçmimarlar Odası Yayınları.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Eleştirel Okuma, sunum-anlatım, metinsel ödevler, alan gezileri
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Ödev 14 20 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 5 5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 10 140 Final Sınavına Hazırlık 7 7 49 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 7 7 49 Laboratuvar Final Sınavı 1 5 5 Ödevler Toplam İş Yükü 290 Toplam İş Yükü / 30 9,66 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok