DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Geçmişten günümüze kadar yansıyan geleneksel yapıların, ritüeller, motif, biçim renklerin giyim kuşam ve kültüre yansımalarını öğrenir. 2) Sembollerin tasarımla ilişkilendirildiği, motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansımasının analizlerini yapabilir. 3) Semboller üzerinden tasarım fikirleri uygulayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Geçmişten günümüze kadar yansıyan geleneksel yapılar, ritüeller, motif, biçim renk olarak giyim kuşam kültürüne yansımıştır. Giyim kuşam kültürüne yansıyan bu formların çıkış kaynakları, geçirdiği evreler, giyim kuşam üzerinde aldığı formlar analiz edilerek ürün tasarımları üzerinde örneklendirilir. Bu derste bu konular tarihsel süreç içerisinde incelenecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders hakkında genel bilgiler 2. Hafta Geçmişten günümüze geleneksel yapılar ve ritüeller 3. Hafta Geleneksel yapılar ve ritüellerin çıkış kaynakları 4. Hafta Tasarımdaki sembol yapıların ve ritüellerin modern ve geleneksel farklılıkları 5. Hafta Geleneksel yapılar ve ritüellerin giyim kuşama yansıması 6. Hafta Giyim kuşama sembol yansımalarının analizleri 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Tarihsel olarak geleneksel motif, biçim ve renkler 9. Hafta Geleneksel motif, biçim ve renklerin çıkış kaynakları 10. Hafta Geleneksel motif, biçim ve renklerin geçirdiği evreler 11. Hafta Geleneksel motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansıması 12. Hafta Sembollerin tasarımla ilişkilendirildiği, motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansımasının analizleri 13. Hafta Tasarım fikirlerinin uygulanması 14. Hafta Genel Değerlendirmeler
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ertürk, N. (2018). Orta Asya'dan Osmanlı İmparatorluğu'na Türklerde Giyim Kuşam:(MÖ 5. Yüzyıl MS 18. Yüzyıl). Hayalperest Yayınları. Koçu, R. E. (1967). Türk giyim, kuşam ve süslenme sözlüğü (Vol. 1). Başnur Matbaası.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 2 5 10 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 14 196 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 2 5 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 12 12 Ödevler 2 5 10 Toplam İş Yükü 300 Toplam İş Yükü / 30 10 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok