DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yenilikçi ve geleceğe yönelik tekstil malzemelerini tanıyabilir. 2) Yenilikçi kumaş, materyal ve giysi birleştirme tekniği bilgilerini uygulayabilir. 3) Sosyal, İşlevsel tasarım problemlerine çözümler bulabilir. 4) Moda endüstrisinde yenilikçiliği ve geleceği etkileyen ekonomik, sosyal ve çevresel etmenleri inceleyip araştırabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders; yenilik kavramı, tekstil tasarımında yenilikçi gelişmeler, tekstil malzemelerindeki ve teknolojilerindeki yenilikler, lif, iplik, dokuma, örme, dokusuz kumaş teknolojileri, boya, baskı ve tekstil yüzeylerine uygulanan terbiye işlemlerindeki yeniliklere ilişkin ilgili araştırmaların, yayınların incelenmesi ve sunulması. İleri teknolojilerle üretilmiş yenilikçi ürünlerin ve tasarımcıların örneklerle anlatımı konularını kapsamaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders Tanıtımı 2. Hafta Yenilikçi giysi tasarımı ve tarihçesi. 3. Hafta Teknik Tekstiller ve üretimleri 4. Hafta Teknik Tekstillerin kullanım alanları 5. Hafta Akıllı Tekstiller, üretim ve gelişim süreçleri 6. Hafta Akıllı Tekstillerin kullanım alanları 7. Hafta ARASINAV 8. Hafta Teknolojik tekstiller ve uygulamaları 9. Hafta Tekstil teknolojileri ve tasarımcılar 10. Hafta Yenilikçi tasarım yöntemleri 11. Hafta Yenilikçi yaklaşımlar 12. Hafta Giyilebilir teknoloji ürünleri 13. Hafta Yenilikçi ve fütüristik giysi üretim teknikleri 14. Hafta FİNAL
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Clarke, S. E. B., & O'Mahony, M. (2005). Techno textiles 2. O'Mahony, M., & Braddock-Clarke, S. E. (2005). Techno textiles 2: revolutionary fabrics for fashion and design. Thames and Hudson. Lee, S., Du Preez, W., & Thornton-Jones, N. (2005). Fashioning the future: tomorrow's wardrobe. Thames and Hudson. De Monchaux, N. (2011). Spacesuit: Fashioning Apollo. MIT press. Watson, R. (2010). Future files: A brief history of the next 50 years. Nicholas Brealey. Matilda, M. (2005). Extreme textiles: designing for high performance. Seymour, S. (2008). Modaya uygun teknoloji: Tasarım, moda, bilim ve teknolojinin kesişme noktası . New York: Springer. Watson, R. (2010). Gelecek dosyalar: Önümüzdeki 50 yılın kısa bir geçmişi . Nicholas Brealey.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Eğitim-Uygulama,Proje,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 2 5 10 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 14 196 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 2 5 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 12 12 Ödevler 2 5 10 Toplam İş Yükü 300 Toplam İş Yükü / 30 10 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok