DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Özcan Yağcı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) iletişim çalışmaları ekseninde bir sorunsal bularak, bu sorunsalı araştırma tasarımı olarak hazırlayabilir. 2) tez sürecine hazırlık yapabilir. 3) akademik ihlalleri bilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tezin anlamı; tez neden hazırlanır, teze yönelik beklentiler? 2. Hafta Tezin anlamı; tez neden hazırlanır, teze yönelik beklentiler? 3. Hafta Bir yüksek lisans tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi 4. Hafta Bir yüksek lisans tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi 5. Hafta Bir doktora tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi 6. Hafta Bir doktora tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi 7. Hafta Seçilmiş tezlerin öğrenciler tarafından değerlendirilmesi 8. Hafta 1. ara sınav 9. Hafta Tez önerilerinin sunumu 10. Hafta Akademik ihlaller 11. Hafta 2. ara sınav 12. Hafta Makale sunumu 13. Hafta Makale sunumu 14. Hafta Genel değerlendirme ve tavsiyeler.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tez/seminer/proje konusu ile ilgili literatür.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok