DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Yunus Gökmen
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) bir araştırma önerisi yazma becerisi edinir. 2) bilimsel araştırmanın aşamalarını öğrenir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok.
DERS TANIMI	Bu dersin sonunda öğrenciler; disiplinlerarası bir alan olarak iletişimin alandaki güncel ve ileri düzeydeki metodolojik yaklaşımları ve teknikleri kullanabilecek donanıma sahip olurlar. İletişim alanında özgün değer yaratabilecek nitelikte çalışmalar/ araştırmalar tasarlayabilirler. Ders kapsamında, niteliksel iletişim araştırmalarına ilişkin temel kavram ve tartışmalara yönelik derinlikli bir kavrama geliştirmeleri amaçlanır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Bilgi, Bilgi Çeşitleri 2. Hafta Araştırmanın Tanımı ve Önemi, Bilimde ve Araştırmada Aranan Özellikler 3. Hafta Bilgi Edinme Yolları (Bireysel Yaşantılar, Otoriteler, Tümdengelim, Tümevarım, Hipotetik Dedüksiyon). 4. Hafta Bilimsel Yöntem, İşleyişi ve Aşamaları 5. Hafta Araştırma Çeşit ve Yöntemleri 6. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler 7. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler 8. Hafta Ara sınav. 9. Hafta Evren, Örneklem, Örnekleme Teknikleri,Veri ve Bulgularda Ölçütler, Geçerlik ve Güvenilirlik. 10. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 11. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 12. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu. 13. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 14. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Bailey, K. D. (1987). Methods of Social Research. NewYork: The Free Press. Bickman, L. ve D. J. Rog. (Eds.) (1998). Handbook of Applied Social Research Methods. Thousand Oaks: Sage Publications. Debus, M. (1995). Methodological Review: A Handbook for Excellence in Focus Group Research. Washington: HEALTHCOM.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok