DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Evrimsel sosyal psikoloji alanındaki temel kavramları ve başlıca araştırmaları öğrenirler. 2) Evrimsel sosyal psikolojiye yönelik farklı psikolojik yaklaşımları bilirler ve tartışabilirler. 3) Evrimsel sosyal psikoloji alanındaki temel kuramsal yaklaşımları eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilirler. 4) Evrimsel sosyal psikoloji çalışmalarında kullanılan başlıca araştırma yöntemlerini öğrenirler. 5) Evrimsel sosyal psikoloji kuramlarından yola çıkarak sosyal davranışta bireysel ve kültürel farklılıklara ilişkin çıkarımlar yapabilirler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu dersin amacı, sosyal psikolojik süreçlerin altında yatan evrimsel açıklamaları anlamak ve empirik araştırmalara uygulamaktır. Grupiçi ve gruplararası süreçler, sosyal bilişsel süreçler ve duygular, kişilerarası ilişkiler, yakın ilişkiler bu ders kapsamında evrimsel hipotezlerle ele alınacak temel konulardandır. Öğrenciler bu derste, evrim teorisine ve temel evrimsel mekanizmalara hakim olurlar ve sosyal psikoloji konularını evrimsel süreçlerle açıklamaya yönelik hipotez geliştirebilir ve test edebilirler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Evrimsel Sosyal Psikolojiye Giriş 2. Hafta Evrimsel Psikolojiye Yol Açan Bilimsel Hareketler 3. Hafta Evrimsel Psikolojinin Yeni Bilimi 4. Hafta Doğanın Düşmanca Güçleriyle Mücadele Etme 5. Hafta Kadınların Uzun Süreli Çiftleşme Stratejileri 6. Hafta Erkeklerin Uzun Süreli Çiftleşme Stratejileri 7. Hafta Kısa Süreli Cinsel Stratejiler 8. Hafta Ebeveynlik Sorunları 9. Hafta Akrabalık Sorunları 10. Hafta İşbirlikli Ortaklıklar 11. Hafta Saldırganlık ve Mücadele 12. Hafta Cinsiyetler Arasında Çatışma 13. Hafta Statü, Saygınlık ve Sosyal Baskınlık 14. Hafta Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Buss, D. (2016). Evolutionary psychology: The new science of the mind (5. baski). NY: Routledge. Zeigler-Hill, V., Welling, L. L. M. ve Shackelford, T. K. (Ed.). (2015). Evolutionary perspectives on social psychology. NY: Springer. * Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 2 75 Makale Sunuşu 5 25 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 2 15 30 Makale Sunuşu 5 15 75 Toplam İş Yükü 217 Toplam İş Yükü / 30 7,23 Dersin AKTS Kredisi 7
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok