DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Klinik psikoloji uygulamalarındaki etik ilkelerin felsefi temelleri hakkında bilgi sahibi olurlar. 2) Etik karar alma süreçlerini öğrenirler. 3) Psikoterapide uygulanan etik ilkeleri öğrenirler. 4) Klinik araştırmalarda, yayınlarda ve akademik ortamlarda uygulanan etik ilkeleri öğrenirler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Danışanları ya da hastalarıyla yakın bir ilişki içinde çalışmak durumunda olan klinik psikologlar, gündelik uygulamaları sırasında çeşitli etik ikircikli durumlarla karşı karşıya kalırlar. Bu derste öğrenciler vicdani akıl yürütme, değerler ve mesleki etik ilkeler gibi kavramları öğreneceklerdir. Derste, psikologluk mesleği ile ilgili mesleki uygulama, eğitim ve araştırma faaliyetlerine yönelik etik standartlar açısından dünya normlarını belirleyen APA ve EFPA'nın etik ilkeler ve standartları gözden geçirildikten sonra, Türkiye?de çalışan psikologlar için geliştirilmiş olan standartlar ele alınacak ve öğrenciler çeşitli vaka vinyetleri çerçevesinde bu etik ilkeleri ya da ihlalleri tartışacaklardır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Etik Felsefesine Giriş 2. Hafta Etik Karar Alma 3. Hafta Klinik Uygulamalarda Yeterlilik ve Uzmanlık 4. Hafta Psikoterapistlerin Etik Zorunlulukları 5. Hafta Psikoterapide Mahremiyet ve Gizlilik 6. Hafta Psikolojik Ölçme ve Değerlendirmede Etik 7. Hafta Çoklu İlişkiler: Sınırlar ve Riskler 8. Hafta Çoklu İlişkiler: Romantik ve Cinsel Yakınlaşma 9. Hafta Klinik Araştırmalarda Etik 10. Hafta Meslektaşlar, Öğlenciler, Süpervizyon Alanlar ve Çalışanlarla İlişkiler 11. Hafta Profesyonel Hizmetlerin Pazarlanması 12. Hafta Eğitim Ortamlarında Etik İkilemler 13. Hafta Toplum Ruh Sağlığı Uygulamalarında Etik İlkeler 14. Hafta Değerlendirme ve Kapanış
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Koocher, G. P. ve Keith-Spiegel, P. (2008). Ethics in psychology: Professional standards and cases. New York: Oxford University Press. * Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Tartışma,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 25 Proje 1 35 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 25 25 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 6 84 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Proje 1 40 40 Toplam İş Yükü 216 Toplam İş Yükü / 30 7,2 Dersin AKTS Kredisi 7
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok