DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Ayşe Şirin Gazialem
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Görsel iletişim ile ilgili temel kavramları açıklar. 2) Görüntüyü oluşturan elemanlar arasındaki ilişkiyi yorumlar. 3) İkon, indeks ve semboller arasındaki ilişkileri çözümler. 4) Resimsel unsurları ve sembolleri semiyolojik dil içinde kullanır. 5) Görsel iletişim tasarım örneklerini yorumlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu derste fiziksel görme, görsel algının psikolojisi, illüzyon, renk teorisi, renk-şekil algısı, şekil-zemin ilişkisi, derinlik, nesnenin kimliği, hareket ve görsel hafıza Gestalt görsel algı prensiplerine göre incelenir. Ayrıca bu konular sanat eserleri, fotoğraf ve kısa filmler eşliğinde tartışılacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş: Dersin kapsamı, hedef ve amaçlarının açıklanması 2. Hafta İletişim nedir, görsel iletişim nedir? İletişim kurma ihtiyacı; algıyı etkileyen sebepler 3. Hafta Erken dönem görsel iletişim örnekleri: ideograflar, piktograflar, tarih öncesi görsel iletişim, Mezopotamya, Mısır hiyeroglifleri, yazının bulunuşu, Çin kaligrafisi, kağıdın bulunması 4. Hafta Alfabeler: Fenike, Yunan, Latin, Kore; baskının görsel iletişime olan etkisi 5. Hafta Tasarım ve görsel iletişimin prensipleri 6. Hafta Görsel algı: Gestalt, görmek ve bakmak arasındaki fark 7. Hafta Görsel iletişimin ve semiyoloji: işaret, sembol, indeks ve ikon 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta Semboller (I): Sembol nedir, anlamı nedir, nasıl anlam yüklerler? 10. Hafta Semboller (II): Sembol ve kurumsal işaretlerin semantik açıdan incelenmesi 11. Hafta Semboller (III): Soyutlama, okunabilirlik ve anlam; görsel iletişimde soyutlama 12. Hafta Semboller (IV): Piktogramlar 13. Hafta Tasarımın dili (I): Temsil etme ve soyutlama 14. Hafta Tasarımın dili (II): Görsel iletişimde kinaye - metafor, mecaz, hiciv 15. Hafta FİNAL SINAVI
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	BECER, E. (2002) İletişim ve Grafik Tasarımı. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. UÇAR, T.F. (2004) Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap Yayınevi. ARNHEIM, R. (2007). Görsel Düşünme. İstanbul: Metis Yayınları.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 6 1 6 Final Sınavına Hazırlık 1 50 50 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 30 30 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 20 20 Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 5 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok