DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Gizem Öğütçü Ulaş
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Teknoloji ve bilgi yönetiminin temel kavramlarını bilir. 2) Teknolojinin yönetim içerisindeki önemini bilir. AR-GE, inovasyon gibi kavramlar hakkında detaylı bilgi sahibi olur. 3) Proje hazırlama sürecini anlayabilir,işletmelerde projelerin sunumu için etkili iletişim becerileri kazanır. 4) Fikri mülkiyet haklarını hakkında bilgi sahibi olur ve işletmelerin fikri mülkiyet haklarına nasıl sahip olabileceğini anlar. 5) Yenilik süreci kuramlarını anlayabilir, işletmelerde uygulanabilen yenilik süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders, iş ve yönetim için bilginin önemini açıklamayı, bilgi yönetiminin temel kavramlarını tanıtmayı ve bilgi yönetimi sürecini kavramayı amaçlamaktadır. İşletmenin entelektüel sermayesini artırmak için bilginin nasıl oluşturulduğuna, saklandığına, iletilip depolandığına ve yeniden kullanıldığına odaklanmaktadır. Ayrıca, makro düzeyde, yenilik, AR-GE yönetimi ve Fikri Mülkiyet Hakları gibi konular hakkında bilgi sağlamayı amaçlamaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş ve Temel Kavramlar 2. Hafta Teknoloji Yönetimine Giriş 3. Hafta AR-GE Yönetimi 4. Hafta Yenilik Türleri 5. Hafta OSLO Klavuzları, Frascati Klavuzları ile yenilik ve Ar-Ge konularına devam 6. Hafta Yenilik Süreci ile İlgili Kuramlar 7. Hafta Açık yenilik 8. Hafta A R A S I N A V H A F T A S I 9. Hafta Bilgi Yönetimine Giriş 10. Hafta Bilgi Yönetimi Temel Kavramlar 11. Hafta Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları 12. Hafta Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları Devam 13. Hafta Proje Sunumları 14. Hafta Proje Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Dilek Çetindamar, Teknoloji Yönetimi Knowledge Management: Systems and Processes, Irma Becerra-Fernandez and Rajiv Sabherwal. Managing Technological Innovation, J. E. Ettlie (Wiley, 2000) Managing Technology and Innovation, R. M. Verburg, J. R. Ortt ve W. M. Dicke, (Routledge, 2006)
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 2 30 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 2 26 Final Sınavına Hazırlık 13 3 39 Ders Saati 13 3 39 Ara Sınava Hazırlık 13 1 13 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Proje 2 15 30 Toplam İş Yükü 149 Toplam İş Yükü / 30 4,96 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok