DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	12
YARIYIL	Dördüncü Yıl
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Resmiye Ebru Tirali Doktor Öğretim Üyesi Güler Burcu Senirkentli Doktor Öğretim Üyesi Didem Sakaryalı Uyar Öğretim Görevlisi Yeşim Turan Öğretim Görevlisi Simge Polat
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Çocuk hastalarda farmakolojik ve non-farmakolojik davranış yönlendirme tekniklerini öğretim üyesi gözetiminde uygular. 2) Süt dişlerinin restorasyonunu daimi diş ile arasındaki morfolojik farkları gözeterek kavite preperasyonunu öğretim üyesi gözetiminde yapar. 3) Çürükten korunma yöntemlerinden fissür örtücü ve florürü öğretim üyesi gözetiminde uygular. 4) Süt ve genç daimi dişlerde pulpa tedavi uygulamalarını gözlemler. 5) Dental arklarda ve yüz iskelet yapılarında meydana gelen malokluzyon tedavilerinde kullanılabilecek apareylerin uygulamalarını gözlemler. 6) Besin maddelerinin büyüme ve gelişime olan sistemik etkilerini ve ağız kavitesi üzerindeki lokal etkilerini görür. 7) Çocukluk hastalıkları ve bu hastalıkların oral klinik bulgularını gözlemler. 8) Çocukluk dönemi periodontal hastalıklarının oluşum mekanizmalarını, klinik bulgularını ve tedavilerini gözlemler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Diş hekimi adaylarına, çocuk ve adölesanların ağız ve diş sağlığını ilgilendiren hastalıklarının teşhis ve tedavisi ile koruyucu dişhekimliği uygulamaları ve toplum ağız diş sağlığı programlarının planlanması konusunda bilgi kazandırmayı amaçlayan lisans düzeyindeki pedodonti dersleridir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta -Hasta anamnezi alıp değerlendirir.Tedavi planlaması yapar.Radyografi değerlendirir. 2. Hafta -Koruyucu uygulamaların fissür tedavileri, topikal florür uygulamaları bizzat öğrenci tarafından yapılmasını içerir. Komplike restorasyonlar için öğrenci öğretim üyesi işlem yaparken gözlem yapar.Öğrenci hastalara oral hijyen eğitimi verir. 3. Hafta -Öğretim üyesi işlem yaparken dört elli çalışma sistemini öğrenmesi için asiste eder.Vaka planlama, değerlendirme ve yönlendirme üzerine öğretim üyesi ile birebir çalışır. 4. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1. Avery, David R., and Ralph E. McDonald. McDonald and Avery's Dentistry for the Child and Adolescent-E-book. Elsevier Health Sciences, 2021. 2. Pinkham, Jimmy R., et al. "Pediatric dentistry." Infancy Through Adolescence 2005. 3. Koch, Goran, et al., eds. Pediatric dentistry: A Clinical approach. John Wiley & Sons, 2017.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Sözlü 1 100 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 3 10 30 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 20 4 80 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 4,03 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok