DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Aile ile ilgili temel kavramları tanımlar 2) Değişen aile yapısı ve aile dinamiğini açıklar 3) Ailede kişiler arası ilişkiler ve iletişim ile ilgili kavramları açıklar 4) Aile ve aile içi ilişkilere yönelik kuramları açıklar 5) Sağlıklı aile içi iletişimi örneklerle açıklar 6) Farklı özellikteki ailelere, sorunlarının çözümünde rehberlik yapar 7) Ailedeki iletişim çatışmalarının nedenlerini değerlendirir ve çözüm üretir 8) Aile merkezli yaklaşımları bilir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu derste aile ile ilgili temel kavramlar, ailenin fonksiyonları, ailede roller ve ilişkiler, farklı nitelikteki aileler ve özellikleri, aileye yönelik hizmetler ile ilgili yeterlilikler kazandırılması amaçlanmakta olup ders kapsamında aile ile ilgili temel kavramlar, ailenin fonksiyonları, ailede roller ve ilişkiler, farklı nitelikteki aileler ve özellikleri, aileye yönelik hizmetler konularına yer verilmiştir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtımı, Ders İçeriğinin Tanıtımı 2. Hafta Aile Sistemi ve Aile Yapısı,Ailenin Hayatımızdaki Yeri ve Önemi,Ekolojik Sistem Kuramı 3. Hafta Aile Yaşam Döngüsü 4. Hafta Aile ve Çocuk (Sağlıklı Aile İçi İletişim Ebeveynler Arası İletişim Ebeveyn Çocuk İletişimi 5. Hafta Boşanma, Kardeş Kıskançlığı 6. Hafta Aile İçi Şiddet 7. Hafta Çocuk Yetiştirme Tutumları,Aile ile İletişimde Eğitimcinin Rolü 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta Gelişimsel ve Rastlantısal Yaşam Krizleri 10. Hafta Aile Danışmanlığı 11. Hafta Sistemik Aile Danışmanlığı,Yapısal Aile Danışmanlığı 12. Hafta Psikoanalitik Aile Danışmanlığı,Bilişsel Davranışçı Aile Terapisi 13. Hafta Madde Bağımlısı Ergenlerde Aile Terapileri ve Bir Olgu Sunumu 14. Hafta Özel Gereksinimli Çocukların Eğitiminde Aile Danışmanlığı 15. Hafta FİNAL SINAVI
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tepeli, K., Durualp, E. (2018). Aile ve Yaşam Döngüsü. Hedef CS Yayıncılık; Ankara. Aksoy, B. (2018). Aile Eğitimi ve Katılımı. Hedef CS; Ankara. Baltaş, Z. 1999. Ana-baba okulu. Temel ihtiyaçların kazanılmasında ailenin rolü. Remzi Kitabevi, İstanbul. Baltaş, Z. 1999. Ana-baba okulu. Temel ihtiyaçların kazanılmasında ailenin rolü. Remzi Kitabevi, İstanbul. Çağdaş, A. 2002. Anne-baba-çocuk iletişimi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sunum,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 30 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 25 25 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 20 20 Toplam İş Yükü 157 Toplam İş Yükü / 30 5,23 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok