| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 4 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2) OSB etimiyolojisini açıklar.
3) OSB nedenlerini açıklar.
4) OSB de güncel sağaltım yaklaşımlarını ve öğretim modellerini açıklar.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Bu ders otizm spektrum bozukluğunun (OSB) etimiyolojisi, OSB nedenleri, OSB'de güncel sağaltım ve eğitim yaklaşımları konusunda öğrencileri bilgilendirmeyi hedeflemektedir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireylerin özellikleri | | 2. Hafta | OSB nedenleri | | 3. Hafta | OSB'li çocukların eğitimleri | | 4. Hafta | OSB'de güncel sağlatım yaklaşımları |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | https://www.tohumotizm.org.tr/wp-content/uploads/2019/07/Otizm-Spektrum-Bozuklugu-El-Kitabi.pdf
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Toplam(%) | | 40 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | | 10 | | | Final Sınavına Hazırlık | | 6 | | | Ders Saati | 2 | 14 | 28 | | Ara Sınava Hazırlık | | 4 | | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | | | | | Toplam İş Yükü | | | 30 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 1 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 4 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
