DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	3
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini geliştirme 2) anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceleme ve anlam ilişkilendirmeleri yapma 3) basit seviyede metinler yazma.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	ENGE 101 eğitim- öğretim dili Türkçe olan Eğitim Fakültesi için genel İngilizceyi, öğretmeyi amaçlayan başlangıç seviyesinde (A1 seviyesinde) bir derstir. Bu ders, öğrencilerinin, İngilizce dil ve kelime bilgilerini artırmalarını ve dört dil becerisini (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) geliştirmelerini hedefler. Dilbilgisi ve sözcük çalışmaları hem hedef dili tanıma hem de kullanma amacıyla yapılmaktadır. Bu ders, kontrollü sınıf içi uygulama etkinliklerinin yanı sıra öğrencilerin hedef dili akıcı şekilde kullanmalarına odaklanır. Yazma becerisi, özellikle cümle düzeyindedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Unit 1 Nice to meet you, Verb to be,Possessive Adjectives, Verbs-have/go/live/like 2. Hafta Unit 1 Nice to meet you, Verb to be,Possessive Adjectives, Verbs-have/go/live/like 3. Hafta Unit 1 Unit 1 Nice to meet you, Possessive Adjectives, Verbs-have/go/live/like 4. Hafta Unit 1 Unit 1 Nice to meet you,Verb to be, Possessive Adjectives, Verbs-have/go/live/like 5. Hafta Unit 2 Work and family, Present Simple 6. Hafta Unit 2 Work and family, Present Simple 7. Hafta Unit 2 Work and family, Present Simple 8. Hafta Midterm Exam 9. Hafta Unit 3 Time Off, Present Simple 10. Hafta Unit 3 Time Off, Present Simple 11. Hafta Unit 3 Time Off, Present Simple 12. Hafta Unit 4 House and home there is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those 13. Hafta Unit 4 House and home there is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those 14. Hafta Unit 4 House and home there is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Soars, L., Soars, J., & Hancock, P. (2019). Headway Elementary Student?s Book. Oxford University Press.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Ödev 1 10 Sözlü 1 5 Diğer 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 1 14 14 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 2 14 28 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 5 5 Toplam İş Yükü 94 Toplam İş Yükü / 30 3,13 Dersin AKTS Kredisi 3
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok