DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Ders kitabında bulunması gereken fiziksel, eğitimsel, görsel tasarım ve dil anlatım özellikleri ve standartları bilir. 2) Ders kitaplarının içeriğinin uygunluğu inceler. 3) Dil, öğrenci seviyesine uygunluk, format, çekiciliği, anlamlı öğrenmeye katkısı, öğretimde kullanım kolaylığı, vb açılardan araştırmalar yapar. 4) Farklı yayınevlerinin matematik kitaplarını belirli ölçütlere göre analiz
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu dersi alan öğrencilerin, matematik ders kitaplarında olması gereken fiziksel, eğitsel, görsel tasarım ve dil anlatım özellikleri ve standartlar ile ders kitaplarının içeriklerinin öğretim programına uygunluğu hakkında bilgi sahip olmaları beklenmektedir. Bu derste, mevcut ders kitaplarından bazılarının içerik, dil, öğrenci seviyesine uygunluk, format, çekicilik, anlamlı öğrenmeye katkı, öğretimde kullanım kolaylığı bakımından incelenmesi; belirlenen bir sınıf seviyesinde ve öğrenme alanında kriterlere uygun şekilde kitap içeriğinin geliştirilmesi konuları yer almaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders kitabı inceleme hakkında bilgilendirme 2. Hafta Talim Terbiye Kurulunun ders kitabı inceleme kriterleri-I ve Kitapların seçilmesi 3. Hafta Talim Terbiye Kurulunun ders kitabı inceleme kriterlerinin belirlenmesi 4. Hafta Ders kitabının Biçimsel Görünüm Açısından İncelenmesi 5. Hafta Ders kitabının İçerik Açısından İncelenmesi 6. Hafta Ders kitabının Öğretim Yöntem ve Stratejileri Açısından İncelenmesi 7. Hafta Ders kitabının Ölçme-Değerlendirme Açısından İncelenmesi 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta Ders kitabı inceleme ölçütlerinin belirlenmesi (Sınıf içi çalışma) 10. Hafta Seçilen ders kitaplarının değerlendirilmesi (Raporu verilecek) 11. Hafta Seçilen ders kitaplarının değerlendirilmesi (Raporu verilecek) 12. Hafta Kitap Tasarım Projesi_Taslak sunumlar 13. Hafta Kitap Tasarım Projesi_Taslak sunumlar 14. Hafta Final Projelerinin Sunumu (Kitap tasarlama)
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Duman, T, Karakaya, N., Çakmak, M.Eray, M. ve Özkan, M. (2001). Konu alanı ders kitabı inceleme kılavuzu matematik (Ed. Leyla Küçükahmet). Nobel yayın dağıtım: Ankara. MEB 5-8. Sınıf Matematik Öğretim Programı 5-8 Sınıf Matematik Ders Kİtapları (Talim Terbiye Kurulu tarafından onaylanmış)
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 4 60 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 3 36 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 2 10 20 Sunum (Hazırlık dahil) 2 5 10 Proje 1 20 20 Toplam İş Yükü 114 Toplam İş Yükü / 30 3,8 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok