DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	3
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sosyal beceri kavramını ve boyutlarını açıklar 2) Sosyal becerilerin gelişimini etkileyen unsurları açıklar. 3) Sosyal beceri yetersizliklerinin nedenlerini açıklar. 4) Sosyal beceri öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikleri açıklar. 5) Sosyal becerileri değerlendirme yöntemlerini açıklar. 6) İlkokul öğretim programlarının kazanmımlarıyla, sosyal beceri boyutlarını ilişkilendirir. 7) Sosyal beceri yetersizliklerine yönelik müdahale programı tasarlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	Sosyal beceri kavramının tanımı, boyutları, boyutların birbirleriyle ilişkisi; öğrencilere sosyal becerisi kazandırma ve becerileri genelleme yöntem ve tekniklerin seçimi; hedef becerilerin seçimi; beceriyi analiz yapma, çocuğa model olma, çocuklara rol oynattırma ve beceriyi prova ettirme; çocuklara beceriyi tekrar ettirme; çocukların performanslarını değerlendirme; sosyal becerileri genelleştirme ve ilkokul ders programlarının incelenmesi; derslerdeki becerilerin belirlenmesi ve örnek etkinlik uygulamaları konuları.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta 2. Hafta Ders içeriğinin tanıtılması. Sosyal beceri tanımı, kapsamı 3. Hafta Sosyal beceri boyutları ve boyutların birbiriyle ilişkisi 4. Hafta Sosyal beceri boyutları ve boyutların birbiriyle ilişkisi 5. Hafta Sosyal beceri yetersizliği 6. Hafta Sosyal becerilerin geliştirilmesi; sosyal becerilerin önemi /İletişimin tanımı ve bileşenleri, etkili iletişim 7. Hafta Etkili iletişim- Sosyal beceri ölçme araçları 8. Hafta Sosyal beceri ölçme araçları 9. Hafta Ara sınav 10. Hafta Sosyal beceri öğretiminde yöntem ve teknikler (etkinlikler) 11. Hafta Sosyal beceri öğretiminde yöntem ve teknikler (etkinlikler) 12. Hafta İlkokul programının sosyal becerilere yönelik incelenmesi 13. Hafta İlkokul programının sosyal becerilere yönelik incelenmesi 14. Hafta Örnek etkinlik uygulamaları- müdahale programı 15. Hafta Örnek etkinlik uygulamaları- müdahale programı 16. Hafta Dönem sonu sınavı 17. Hafta 18. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Akkök, F. (2006). İlköğretimde Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi Öğretmen El Kitabı. İstanbul: Özgür Yayınları. Bacanlı, H. (2020). Sosyal Beceri Eğitimi. Pegem Akademi Yayıncılık. Deniz, M. E. (2019). Sosyal Beceri Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 2 24 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 13 2 26 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 12 12 Ödevler 7 2 14 Toplam İş Yükü 97 Toplam İş Yükü / 30 3,23 Dersin AKTS Kredisi 3
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok