DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Çiçek Coşkun
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Kültür, medya ve iletişim süreçlerini öğrenir ve bu kavramların birbirleri ile ilişkilerini sosyolojik bağlamda öğrenip tartışırlar 2) Kültür, kültür-toplum ilişkisi, iletişim, iletişimin toplumsal anlamı, topluma etkileri, toplum-iletişim ilişkisi konularını ayrıntılarıyla öğrenir ve tartışır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu derste, kültür, kültür-toplum ilişkisi, iletişim, iletişimin toplumsal anlamı, topluma etkileri, toplum-iletişim ilişkisi, toplumsal iletişimin tarihsel süreç içindeki gelişimi, medya, medyanın temel kavramları, medya toplum ilişkisi, yeni medya ve iletişim teknolojileri gibi kavramlar tartışılır. Dersin temel amacı, öğrencilerin kültür, medya ve iletişim süreçlerini öğrenmeleri ve bu kavramların birbirleri ile ilişkilerini sosyolojik bağlamda öğrenip tartışabilmelerini sağlamaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin tanıtımı, Derse Genel Giriş ve Temel Kavramlar 2. Hafta Sosyoloji ve İletişim arasındaki ilişkiler 3. Hafta İletişimin temel yapısı 4. Hafta İletişim kültür ilişkisi 5. Hafta Medya ve sosyoloji 6. Hafta Kitle iletişimi kavramı ve sosyoloji ilişkisi 7. Hafta Kitle iletişiminde temel yaklaşımlar 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta İletişim kuramları 10. Hafta Yerel ve Uluslararası İletişim 11. Hafta Yeni teknolojiler ve değişen iletişim yapısı 12. Hafta Türkiye?de iletişim ve kültür ilişkisi 13. Hafta Türkiye?de İletişim ve Sosyoloji ilişkisi 14. Hafta Örnek çalışmalar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Maigret, Eric. Medya ve İletişim Sosyolojisi, İstanbul: İletişim yayınları, 2016 Yaylagil, Levent. Kitle İletişim Kuramları: Egemen ve Eleştirel Yaklaşımlar, Ankara: Dipnot Yayınları, 2016 Oskay, Ünsal. Kitle İletişimin Kültürel İşlevleri, İstanbul: İnkılap Yayınları, 2014 Leydesdorff,Loet. A Sociological Theory of Communication.Universal Publishers,2003
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 17 238 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 0 0 0 Toplam İş Yükü 307 Toplam İş Yükü / 30 10,23 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok