DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Çiçek Coşkun
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bebeklikten ergenliğe kadar çocukluğu, çocukların gelişiminin ve sosyalleşmesinin doğası hakkında bilgi kazanır. 2) Çocukları pasif katılımcılar olarak varsaymak yerine onları sosyal dünya tarafından hem şekillendirilen hem de sosyal dünyayı şekillendiren aktif katılımcılar olarak varsayan yeni Çocukluk Sosyolojisi perspektifini benimseyen bir bakış açısı kazanır. 3) Klasik ve modern kuramlar çerçevesinde çocukluk olgusunu analiz edebilir. 4) Çocukluk sosyolojisi alanındaki güncel tartışma ve araştırmaları eleştirel bir bakış açısıyla irdeler, böylece şimdiki ya da gelecekteki çocuk politikalarının belirlenmesi sürecinde katkı sağlayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders bebeklikten ergenliğe kadar çocukluğu, çocukların gelişiminin ve sosyalleşmesinin doğasını araştırır. Dersin konusu çocuğu şekillendiren kurumlar ve toplumsal etmenleri kapsamakla birlikte, çocukları pasif katılımcılar olarak varsaymak yerine onları sosyal dünya tarafından hem şekillendirilen hem de sosyal dünyayı şekillendiren aktif katılımcılar olarak varsayan yeni Çocukluk Sosyolojisi perspektifine odaklanmaktadır. Bu ders ayrıca, çocukluğun geleceğini de konu edinerek özellikle de şimdiki ya da gelecekteki çocuk politikalarının belirlenmesinde de katkı sağlayabilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Çocuklukla İlgili Sosyal Teoriler 2. Hafta Çocukluğun Yapısı 3. Hafta Çocukluk Sosyolojisinde Araştırma Yöntemleri ve Etik 4. Hafta Çocukluğa Tarihsel Bir Bakış 5. Hafta Sosyal Değişme, Aile ve Çocuklar 6. Hafta Çocuk Kültürü 7. Hafta Çocuklar, Oyun ve Akran Etkileşimi 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Çocuklar, Sosyal Problemler ve Sosyal Politika 10. Hafta Çocuk Hakları, Yoksulluk, Eşitsizlik ve Risk Altındaki Çocuklar 11. Hafta Çocukluğun Geleceği 12. Hafta Spesifik Araştırma Problemleri: Şehir ve Çocuk 13. Hafta Spesifik Araştırma Problemleri: Sinema ve Çocuk 14. Hafta Spesifik Araştırma Problemleri: Çalışan Çocuklar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	*Corsaro, A. W. (2011) The Sociology of Childhood. Third Edition. *Onur, B. (2007) Çocuk Tarih ve Toplum. Ankara: İmge Kitabevi. *Onur, B. (2009) Türk Modernleşmesinde Çocuk. Ankara: İmge Kitabevi. *Wells, K. (2009) Childhood: In a Global Perspective. UK: Polity Press. *Wyness, M. (2006). Childhood and Society. Second Edition.UK: Palgrave and Macmillan.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 12 168 Final Sınavına Hazırlık 1 26 26 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 2 20 40 Toplam İş Yükü 300 Toplam İş Yükü / 30 10 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok