DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	3
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Sibel Sarıcan Gündüz Doktor Öğretim Üyesi Naciye Senem Akgöl
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Seçilen oda müziği eserini farklı enstrümanlar ile birlikte icra ederek uyum içerisinde seslendirme yeteneği kazanır. 2) Kendi partisi ile birlikte diğer enstrümanların partilerini de takip etme becerisine ulaşır
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Farklı enstrümanları çalan öğrencilerin biraraya gelerek oda müziği repertuvarından seçkin eserleri birlikte uyum içerisinde icra aderek bütüncül bir yoruma ulaşması
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Oda müziği eserinin belirlenmesi ve grubun oluşturulması. 2. Hafta Belirlenen eserin 1. bölümünün deşifre edilip analitik analiz yoluyla incelenmesi. 3. Hafta 1. bölümdeki, ritmik, armonik ve melodik öğelerin incelenmesi, partilerin ana temalarının tespit edilmesi, enstrümanların birbirleriyle balans içinde olmalarının sağlanması. 4. Hafta 1. bölümün karakterini doğru hissederek bölümün bütünlüğünü sağlamak; 2. bölümün deşifre edilmesi. 5. Hafta 2. bölümdeki, ritmik, armonik ve melodik öğelerin incelenmesi 6. Hafta 2. bölümde, toplu icarada uyum ve bölümün karakterinin doğru yansıtılması. 7. Hafta 1. ve 2. bölümlerin tekrarı, bölümler arasında bütünlüğün sağlanması. 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta 3. bölümün deşifresi, analitik analiz yoluyla incelenmesi. 10. Hafta 3. bölümdeki, ritmik, armonik ve melodik öğelerin incelenmesi, partilerin ana temalarının tespit edilmesi, enstrümanların birbirleriyle balans içinde olmalarının sağlanması. 11. Hafta 3. bölümün karakterini doğru hissederek bölümün bütünlüğünün sağlanması 12. Hafta Eserin bütünlüğünün sağlanması, doğru ve etkili bir yoruma ulaşılması için ayrıntıların gözden geçirilmesi. 13. Hafta Eserin dönemin stil özellikleri çerçevesinde yorumlanması. 14. Hafta Kazanılmış bu becerilerin profesyonel yaklaşımla dinleyiciyle buluşturulması.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Barok ve Klasik dönemde bestelenmiş düetler, triolar ve kuvartet eserleri
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Eğitim-Uygulama,Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 2 1 2 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 2 1 2 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Danışmanla Toplantı 1 1 1 Uygulama 14 4 56 Toplam İş Yükü 91 Toplam İş Yükü / 30 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok