| DERSİN TÜRÜ | Zorunlu |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | 2 |
| YARIYIL | Üçüncü Yarıyıl (Güz) |
| AKTS | 6 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) dört sesten oluşan yedili akorları çevrilme durumlarıyla duyabilir, dört diyez/dört bemollü majör/minör tonlarda yazılmış parçaları,atonal parçaları deşifre edebilir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Öğrencinin ders düzeyine uygun solfej parçalarını doğru ve etkili okuyabilme, duyduğunu yazabilmeyi öğretir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Dersin Kapsamı, yakın tonlara modülasyon yapılan dikte ve okuma parçaları. | | 2. Hafta | Kök konumunda yedili akorlar | | 3. Hafta | Üç diyez, üç bemollü majör ve minör tonalitelerde dizi ve genişletilmiş kadans çalışmaları | | 4. Hafta | Sol ve fa anahtarlarında iki sesli dikte çalışmaları | | 5. Hafta | İki sesli parçalarda bir partiyi çalıp diğer diğer partiyi söyleme çalışmaları, çoksesli okuma parçaları | | 6. Hafta | Dominant yedili akorunun çevrimleri ve çözümleri | | 7. Hafta | İki ve üç sesli okuma çalışmaları | | 8. Hafta | Arasınav | | 9. Hafta | İkincil dominant akorları | | 10. Hafta | İkincil dominant akorlarının kullanıldığı okuma parçalarının analizi, tonaliteye yabancı seslerin dikte ve okuma çalışmaları | | 11. Hafta | İkincil dominantların dikte ve okuma çalışmalarında kullanımı | | 12. Hafta | Uzatma bağı kullanımı ile oluşmuş karmaşık tartımların dikte ve okuma parçalarında kullanımı | | 13. Hafta | Atonal okuma çalışmaları | | 14. Hafta | Dört diyez, dört bemollü majör / minör tonlarda dikte ve okuma çalışmaları |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Solfege Des Solfeges 2A - A, A. Lavıgnac.
Le Solfege Contemporain II - A. Beaucamp.
Atonal Solfej - Orhun Orhon
Traite pratique du rythme mesure - Fontaine.
Toplu Solfej 2 - A.Adnan Saygun
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Education-Practice,Soru-Cevap |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Toplam(%) | | 40 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 15 | 15 | | Ders Saati | 14 | 4 | 56 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 5 | 5 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | 1 | 5 | 5 | | Danışmanla Toplantı | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 14 | 2 | 28 | | Toplam İş Yükü | | | 182 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 6,06 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 6 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
