DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Erdem Damar
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Önde gelen siyasal düşünürlerin eserleri hakkında bilgi sahibi olur; 2) Günümüz siyasal dünyasında devam eden siyasal tartışmaların kökenlerini ve teorilerini kavrar; 3) Siyaset teorisini birincil kaynaklarından faydalanarak farklı bakış açılarını ayırt eder; 4) Güncel siyasal hayat ile siyasal düşünce arasındaki karşılıklı etkileşimi bilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders yoktur.
DERS TANIMI	Bu ders, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler lisans öğrencilerinin modern liberal düşünce sisteminin 16. ? 20. yüzyıllar arasındaki gelişimini ve bu düşünce sistemine çeşitli gerekçelerle itiraz eden alternatif düşünce sistemlerinin ortaya çıkışını dönemin tarihsel arka planı içinde kavramaları için tasarlanmıştır. Modern Batı siyasal düşünce dünyasına önemli katkılar yapmış düşünürlerin konu alınacağı ders üç başlık altında toplanmıştır. Birinci bölümde modern batı siyasal düşüncesinin temel meseleleri olan ?egemenlik? ve ?modern devlet? anlayışlarını betimleyen sözleşme kuramları Thomas Hobbes, John Locke ve Jean Jacques Rousseau üzerinden anlatılacaktır. İkinci bölümde, aydınlanma ile ?modern devlet? kavramları arasındaki ilişki, Benedictus Spinoza ve Baron de Montesquieu gibi düşünürler konu alınarak açıklanacaktır. Son bölümde ise Fransız Devrimi ve sonrasında ortaya çıkan liberalizm ve modern devlet anlayışı ile bu anlayışa itiraz eden düşünce sistemleri ve ideolojiler. Bu çerçevede, modern siyasal düşünceyi şekillendiren bir dizi karşıtlık (cumhuriyetçilik/liberterlik, liberalizm/muhafazakarlık, bireycilik/faydacılık, liberalizm/sosyalizm vb.) Edmund Burke, Jeremy Bentham, John Stuart Mill ve Karl Marx?ın eserleri kapsamında ele alınacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin ve Ders İzlencesinin Tanıtımı + MODERN BATI SİYASAL DÜŞÜNCESİNİN KÖKENLERİ 2. Hafta Modern Siyasal Düşüncenin Temel Meseleleri Olarak Modern Devlet ve Egemenlik (Ağaoğulları, M. A. (2015) Sokrates?ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler (İstanbul: İletişim), sf. 401 - 426.) 3. Hafta Thomas Hobbes ve Sözleşme Kuramının Doğuşu (Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 427 - 455.) 4. Hafta John Locke ve Liberal Sözleşmecilik Anlayışı (Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 476 - 506.) 5. Hafta Jean Jacques Rousseau ve Cumhuriyetçi Sözleşmecilik Anlayışı (Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 569 - 596.) 6. Hafta Benedictus Spinoza ve Aydınlanmanın Kökenleri (Sokrates?ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 457 - 476.) 7. Hafta ARA SINAV 8. Hafta Aydınlanma Düşüncesinin İlkeleri Olarak Özgürlük, Eşitlik ve İlerleme: Baron de Montesquieu ve Devlet İktidarının Sınırları (Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 517 - 567.) 9. Hafta Fransız Devrimi'nin Düşünsel Kökenleri (Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler, sf. 597-632.) 10. Hafta Edmund Burke ve Muhafazakarlık (Tunçay, M. (2005) Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Yeni Çağ (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları), sf. 571 - 615.) 11. Hafta Jeremy Bentham ve Faydacılık (Tunçay, M. (2016) Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 3/Yakın Çağ (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları), sf. 35 - 73.) 12. Hafta J. S. Mill ve Liberal Özgürlüğün Yeniden Yorumlanması (Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 3, sf. 77 - 109.) 13. Hafta Marx ve Marksizm (Marx, K. Ve F. Engels (1999) Komünist Parti Manifestosu (İstanbul: Evrensel), sf. 45-88.) 14. Hafta Sonuç ve Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ağaoğulları, M. A. (2015) Sokrates'ten Jakobenlere Batı?da Siyasal Düşünceler (İstanbul: İletişim). Tunçay, M. (2005) Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Yeni Çağ (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları). Tunçay, M. (2016) Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 3/Yakın Çağ (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları). Marx, K. ve F. Engels (1999) Komünist Parti Manifestosu (İstanbul: Evrensel).
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Devam 1 20 Toplam(%) 55 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 55 Finalin Başarıya Oranı(%) 45 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 45 45 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 35 35 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler Toplam İş Yükü 153 Toplam İş Yükü / 30 5,1 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok