| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 4 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Öğretim Görevlisi Zeynep Gökaydın Yenal
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Mobilya ve donatı ölçeğinde tasarım problemi oluşturma, değerlendirme ve tasarım sürecini yönetme becerisi
2) İç mimarlık disiplini kapsamına giren ölçeklerde donatı tasarımları gerçekleştirme becerisi
3) Tasarlanan donatıların gerçek malzeme ve detay çözümleriyle uygulanma becerisi
4) Gerçekleştirilen donatı tasarımların etkin bir şekilde sözlü, yazılı ve özellikle görsel araçlarla sunabilme becerisi
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu ders öğrencilere ilk olarak hareketli mobilya ve donatı arasındaki farkı aktarmaya çalışır. Özellikle kamusal alanda sıklıkla karşılaşılan ve ?üretkenlik, eğlence, dinlenme, spor ve sosyalleşme ? amaçlarına hizmet eden günümüz donatı tasarımlarına ilişkin yapılan detaylı araştırmanın ardından öğrencilerden konuya ilişkin kendi yenilikçi çözümlerini üretmeleri ve bir donatı tasarımı yapmaları beklenir. Öğrenciler tasarladıkları mobilyanın prototipi ve/veya animasyonu ve/veya modellemesini de detay çözümleriyle üreteceklerdir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş -Tanışma, ders içeriklerinin ve dersle ilgili beklentilerin aktarılması | | 2. Hafta | Araştırma ve Sunum- Kamusal mobilya ve donatı | | 3. Hafta | Kavram çalışmaları ve ilk eskizler | | 4. Hafta | Arajüri değerlendirmesi I | | 5. Hafta | Mobilya tasarımları /kritikler | | 6. Hafta | Mobilya tasarımları /kritikler | | 7. Hafta | Arajüri değerlendirmesi II | | 8. Hafta | Prototip üretimi | | 9. Hafta | Prototip üretimi | | 10. Hafta | Prototip üretimi | | 11. Hafta | Prototip üretimi | | 12. Hafta | Arajüri değerlendirmesi III | | 13. Hafta | Sunum kritikleri | | 14. Hafta | Sunum kritikleri |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Proje,Anlatım,Soru-Cevap,Sorun/Problem Çözme,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 3 | 30 | | Ödev | 1 | 20 | | Mini-Sınav | 1 | 0 | | Toplam(%) | | 70 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 70 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 30 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 3 | 4 | 12 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | | | | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 4 | 4 | | Ders Saati | 14 | 4 | 56 | | Ara Sınava Hazırlık | 3 | 4 | 12 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 4 | 4 | | Ödevler | 10 | 4 | 40 | | Toplam İş Yükü | | | 128 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 4,26 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 4 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
