DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Betül Bilge Özdamar
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Geçmişten günümüze kadar olan süreçte sahne ve set kavramlarını anlamak 2) Farklı görsel sanatlara yönelik set tasarımı çalışmalarına hakim olmak 3) Set tasarımında çağdaş uygulama yaklaşımlarının kavranması 4) Mekan ve donatı ilişkisinin set tasarımında kurgulanması ve kavranması 5) Farklı sahne gereksinimlerine göre tasarım öğelerini şekillendirme becerisi kazanmak 6) Set tasarımında aydınlatma, ses, dekor uygulamalarının proje üzerinde uygulanma becerisi
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Farklı görsel sanat dallarında; sahne ve set tasarım anlayışının irdelenerek, tarihsel süreçte gelişiminin kavranması amaçlanmaktadır. Tiyatro, tv seti, film seti gibi alanlarda çalışmalar üzerinde durularak, proje üzerinde karşılaştırmalı uygulamalar yapılacaktır. Yurtdışı ve yurtiçi çağdaş set tasarımları incelenecektir. Sahne ve set tasarımda; aydınlatma, ses, görsel efekt, donatı elemanları ile sergilenen eserin kurduğu ilişki bir bütün olarak değerlendirilecektir. Bu derste öğrenciler seçilen bir film setinin analizini yaparak, tercih ettikleri bir tiyatro sahnesinde uygulanışını proje üzerinden aktaracaklardır. Öğrenciler; mekan-donatı ilişkisi, esnek ve değişebilir sistemler, kullanılan çağdaş yaklaşımlar üzerinden proje ve sunumları değerlendirmeye sunacaktır. Ara sınavda film seti analiz raporu, tasarım eskizleri, afiş teslim edilecektir. Finalde proje, sunum,afiş ve animasyon çalışmaları sunulacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma, ders işleniş yönteminin açıklanması, giriş 2. Hafta Sahne ve set tasarımı kavramının tanımı. Tarihsel süreçte gelişimi ve değişimi 3. Hafta Film setlerinde kullanılan tasarım öğeleri mekan donatı, esnek ve değişebilir sistemler 4. Hafta Tiyatro sahnelerinde geçmişten günümüze süre gelen sahne öğeleri ve gelişim süreçleri 5. Hafta Öğrenci konu sunumları 6. Hafta Öğrenci konu sunumları 7. Hafta Öğrenci konu sunumları 8. Hafta Seminer 9. Hafta Ara Sınav 10. Hafta Seminer 11. Hafta Dünyada öne çıkan set tasarımcıları ve mekanları; video içerik tartışmaları 12. Hafta Öğrenci sunumları-kritik 13. Hafta Öğrenci sunumları-kritik 14. Hafta Öğrenci sunumları-kritik
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Brecht, B., 1994. Oyun Sanatı ve Dekor. Çev. Kamuran Şipal, Cem Yayınevi, İstanbul. Çalışlar, A.,1993.Tiyatronun ABC?si. Simavi Yayınları, İstanbul. Porter, T. 1979 How Architects Visualize. Studio Vista, New York. Sebestyen, G., 1978, What Do We Mean by `Flexibility' and 'Variability' of Systems, Building Research and Practice,Nov/Dec., s.370-374. Tüzün.,Z.,2016.Müzikal Tiyatroya Giriş.Anadolu Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi,Arşiv,Cilt 6,Sayı 1,Eskişehir. Yener, N. ve Ülker, B. 1999 Mekanda Yüzeylerin Algılanması ve Malzeme. Kuram ve Uygulama. Mimari Biçimlendirmede Yüzey Ulusal Sempozyumu, Ankara Yürekli, F. 1983. Mimari Tasarımda Belirsizlik: Esneklik/Uyabilirlik İhtiyacının Kaynakları ve Çözümü Üzerine Bir Araştırma, İstanbul, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Baskı Atölyesi.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Proje,Sunum,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 20 Ödev 1 20 Proje 1 30 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Ders Saati 13 4 52 Ara Sınava Hazırlık 1 6 6 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler 1 4 4 Sunum (Hazırlık dahil) 1 4 4 Proje 1 4 4 Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 4,03 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok