DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Emir Hasan Ülger
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İletişim kurma ve Türkçeyi etkin kullanma becerisi 2) Mevcut yasa ve yönetmeliklere uygun davranabilme ve etik sorumluluk alabilme becerisi 3) Tasarım alanında geçmiş ve bugün ile gelecek ilişkisini kurabilme, yorumlayabilme becerisi 4) Eleştirel düşünme becerisi 5) Tarihsel, toplumsal ve ekonomik şartlar ile sanat ve tasarım süreçleri arasında ilişki kurma becerisi 6) Sanat teorileri hakkında eleştiri ve karşılaştırmalar yapabilecek düzeyde konuşabilme ve analiz becerisi.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Psikolojide etkili olan kuramların sanatla ilişkisi; davranışçı, yapısalcı, Gestalt, nöro-biyolojik ve psikanalizm gibi akımların geliştirdiği sanatla ilgili düşünceler; beğeni, haz, öznellik ve estetiğin bireysel algısı; sanat psikolojisi, sanatın üretilmesi, alımlanması ve dağıtımına kadar geçen süreçteki öznel ve nesnel psikolojik etkiler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Sanat psikolojisine giriş 2. Hafta Sanat psikolojisine giriş 3. Hafta Sanat ve psikolojide temel kavramlar 4. Hafta Temel kavramlar 5. Hafta Temel kavramlar 6. Hafta Temel kavramlar 7. Hafta Ara Sınavı 8. Hafta Sanat psikolojisinde temel problemler 9. Hafta Temel problemler 10. Hafta Temel problemler 11. Hafta Psikanalizm- Freud 12. Hafta Sanat psikolojisinde temel kuramlar-Husserl Ponty 13. Hafta Geştalt, Cognitive kuram 14. Hafta Psikanalist sanat kuramı
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1 R.Arnheim, New Essays on the Psychology of Art, University of California Press USA1986 2 Freud S., Sanat ve Sanatçılar Üstüne, çev. Kamuran Şipal, Bozak Yay. İstanbul 1979 3 I. Armstrong, The Radical Aesthetic, Blackwell UK 2000 4 Layton R., The Antropology of Art, Second Edition, Cambridge University Press 1991 5.Schaeffer Jean Marie, Art of the Modern Age, New French Thought 5 6 Princeton University Pres, 2000
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 20 Ödev 1 20 Proje 1 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 5 5 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 2 4 8 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 14 1 14 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok