DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Serap Buyurgan Öğretim Görevlisi Mihrişah Bora Türkkan
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Doğru görme becerisi kazanır. 2) Kağıda yerleştirme, oran-orantı, anatomi, çizginin doğru kullanımı, ışık-gölge, modle değerlerini öğrenir ve uygular. 3) Farklı çizim teknikleri ile desen uygulamaları yapar. 4) Grafik Tasarımı alanına yönelik uygulamalar (Hikaye panosu, çizgi-roman vb.) yapar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bireyselliği ve yaratıcılığı ön planda tutan üç boyutlu algılamaya yönelik görsel öğrenimleri, sanatsal oluşum, sosyal yaşam ve tarihsellik içerisinde yaratıcı ifadeyi konumlandırabilmeleri ve kendi bireysel yaratıcılık süreçlerinde bu temel öğelerin uygulamaya geçirilmesini amaçlayan, 1. sınıf desen derslerinin kapsamlı olarak pekiştirildiği derstir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma ve desen hakkında genel bilgi 2. Hafta Karakalem canlı modelden çalışma 3. Hafta Karakalem canlı modelden çalışma 4. Hafta Canlı modelden farklı tekniklerle çalışma (Kuru boya, füzen, keçeli kalem vb. gibi) 5. Hafta Karakalem kısa süreli canlı modelden çalışma 6. Hafta Canlı modelden portre 7. Hafta Canlı modelden portre 8. Hafta Vize 9. Hafta Canlı modelden el-ayak çizimleri 10. Hafta Hayvan çizimleri 11. Hafta Hikaye panosu için hikaye yazımı ve eskiz çizimleri 12. Hafta Hikaye panosu çizimleri 13. Hafta Hikaye panosu çizimlerinin renklendirilmesi (el çizimi/dijital çizim) 14. Hafta Hikaye panosu kritik
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Arnheim R. 1986, Art & Visual Perception, Univ. of California Press/ John Wiley & Sons. Burham, J., 1987, Beyond Modern Sculpture, NY, George Brozillerine. Gombrich, E., 1986, Sanatın Öyküsü, Remzi Yayınevi, İstanbul. Gombrich, E., 1992, Sanat ve Yanılsama: resim yoluyla betimlemenin psikolojisi, Remzi Yayınevi, İstanbul. Herbert R., 1954, History of Sculpture, NY.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Uygulama/Pratik 1 50 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 3 3 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 5 5 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 12 2 24 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok