DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Seda Şen
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Amerikan Kültürü ve animasyon arasındaki ilişkinin tarihsel gelişimine eleştirel bir gözle bakabilirler 2) Medya ve animasyon endüstrisinin gelişmesi ile toplumda öne çıkan ideolojilerin şekillenmesi arasında ilişki kurabilirler
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders, çizgi film ve animasyonlarda, Amerikan kültüründe aile, eğitim, politika gibi konuların temsillerini öğrencilere tanıtmayı amaçlar. Dersin sonunda öğrenciler, animasyon ve toplumsal konular arasındaki ilişkiyi inceleme becerisini kazanır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin tanıtılması ve ders izlencesinin gözden geçirilmesi 2. Hafta Erken Dönem: Animasyon teknolojilerinin gelişimi, grafik anlatı ve karikatürlerin etkisi 3. Hafta Sessiz Dönem ve Disney; Disney'in Yükselişi: Mickey Mouse, Silly Symphonies, Snow White, Pinnocchio, Fantasia 4. Hafta Disney ve Amerikan toplumunun değerleri 5. Hafta Disneylileşme, Disney'in Pazarlama Politikaları 6. Hafta Disney, Warners, Propaganda, ve 2. Dünya Savaşı 7. Hafta Ara Sınav I 8. Hafta Fleisher 9. Hafta 1950'ler ve Televizyonda Gösterilen Animasyonlar 10. Hafta Alternatif, Bağımsız Animasyon 11. Hafta Stop Motion (Tek Resimli Hareket) ve Erken Dönem Bilgisayar Animasyonları 12. Hafta Çağdaş Eğilimler: Dijital animasyon, 3D Modelleme, Pixar, Bilgisayar Oyunlarında Animasyon 13. Hafta Japon animelerine genel bakış 14. Hafta Sunumlar ve genel tekrar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Bendazzi, Giannalberto. Animation: A World History. 3 Cilt. Routledge, 2015. McKlein, Norman. 7 Minutes: The Life and Death of the American Animated Cartoon. Verso, 1998. Pallant, Chris. Demsytifying Disney: A History of Disney Feature Animation. Bloomsbury, 2011. Peary, Danny ve Gerald Peary. The American Animated Cartoon: A Critical Anthology. Bob McLein Media, 2017.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Proje,Eğitim-Uygulama,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Mini-Sınav 5 10 Proje 1 25 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok