DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) çağdaş eleştiri kuramlarındaki önemli yazar, kavram ve akımları bileceklerdir. 2) bu kuramları kültürel ve tarihsel bağlamlarda değerlendirebileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Uzaktan Eğitim
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders çağdaş eleştiri kavramlarını, önceki dönemlere ait Humanist geleneklerden farklı yönlerini vurgulayarak ele alıp inceler. Ağırlıklı olarak üzerinde durulacak konular arasında Yapısalcılık ve Yapısalcılık sonrası felsefelerle bunların Psikolojik, Feminist, Marksist, Olgusalcı, Yorumcu ve Dilbilimsel eleştiri akımları üzerindeki etkileri yer alacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Derse Giriş: Liberal Hümanizm 2. Hafta Rus ve Anglo-Amerikan Formalizmi; Marksist Eleştiri 3. Hafta Yapısalcılık 4. Hafta Yapısalcılık sonrası ve Yapısöküm I 5. Hafta Yapısalcılık sonrası ve Yapısöküm II 6. Hafta Ara Sınav 7. Hafta Psikanalitik Eleştiri 8. Hafta Feminist Eleştiri 9. Hafta Yeni Tarihselcilik ve Kültürel Materyalist Eleştiri 10. Hafta Postkolonyal Eleştiri 11. Hafta Cinsiyet Odaklı Eleştiri 12. Hafta Tekrar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Barry, Peter. Beginning Theory: An Introduction to Literary and Cultural Theory. 3rd ed. Manchester: Manchester University Press, 2009. Abrams, M.H. A Glossary of Literary Terms. 6th ed. New York: Harcourt, Brace, Jovanovich, 1993. Bressler, Charles E. Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice. 4th ed. New Jersey: Prentice Hall, 2007. Eagleton, Terry. Literary Theory: An Introduction. 2nd ed. Oxford: Blackwell, 1996. Parker, Robert Dale. How to Interpret Literature: Critical Theory for Literary and Cultural Studies. Oxford: Oxford UP, 2008. Rice, Philip and Patricia Waugh. Modern Literary Theory: A Reader. 3rd ed. London: Arnold, 1996. Ryan, Michael. Literary Theory: A Practical Introduction. Oxford: Blackwell, 1999. Webster, Roger. Studying Literary Theory: An Introduction. 2nd ed. London: Arnold, 1996.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 2 40 Ödev 1 20 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok