DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Amerikan Gotik Edebiyatına eleştirel ve kuramsal yaklaşımlar geliştirirler, 2) Amerikan Gotik Edebiyatının özelliklerini bağlama ve tarihsel gelişime oturtmayı öğrenirler, 3) Amerikan Gotik edebiyatını gotik gelenekle ilişkilendirirler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders Gotik Edebiyatın ondokuzuncu yüzyıldan günümüze dek Amerika?daki tarihsel gelişimini, özellikle Güney Grotesk Edebiyatın üzerinde durarak, sunar. Bu dersin amacı öğrencilere Gotik Edebiyatın tekinsizlik, altbenlik, şiddet, korku gibi ana temalarını, iyi ve kötü, aydınlık ve karanlık, mantık ve delilik, gerçeklik ve fantastik, kutsal ve kutsal olmayan, doğaüstü ve doğal, geçmiş ve şimdi, medeni ve ilkel gibi ikili karşıtlıklar üzerine kurulu motifleri ve Gotik Edebiyatın aşırılık, sınırları aşma, belirsizlik gibi tipik özelliklerini vurgulayan anlatı tekniklerini seçili örnekler üzerinden kavratmayı amaçlamaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş: Gotik Gelenek 2. Hafta Gotik Edebiyatın tür ve anlatı özellikleri 3. Hafta Güney Gotik Edebiyatı 4. Hafta Edgar Allan Poe: Seçilmiş Öyküler 5. Hafta H. P. Lovecraft: Seçilmiş Öyküler 6. Hafta Flannery O?Connor: Seçilmiş Öyküler 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Joyce Carol Oates: Seçilmiş Öyküler 9. Hafta The Haunting of Hill House, Shirley Jackson 10. Hafta The Haunting of Hill House, Shirley Jackson 11. Hafta Stephen King: Selected Stories 12. Hafta Lincoln in the Bardo, George Saunders 13. Hafta Lincoln in the Bardo, George Saunders 14. Hafta Lincoln in the Bardo, George Saunders 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Cornwell, Neil. The Literary Fantastic: from Gothic to Postmodernism. 1990. Ellis, Markman. The History of Gothic Fiction, Edinburgh University Press, 2001. Heiland, Donna. Gothic and Gender: an Introduction. Blackwell, 2004. Mulvey, Roberts Marie. The Handbook to Gothic Literature. Macmillan 1998. Norton, Rictor. Gothic Readings: The First Wave, 1764-1840. Leicester UP, 2000. Punter, David. A Companion to the Gothic. London: Blackwell, 2001. Punter, David. The Literature of Terror: A History of Gothic fictions from 1765 to the Present Day. Longman, 1996. Spooner, Catherine, ed. The Routledge Companion to Gothic. Routledge, 2007. Wright, Angela. Gothic Fiction. Palgrave 2007.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 15 Mini-Sınav 1 10 Makale Sunuşu 1 5 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 1 4 4 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 8 8 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 5 5 Makale Sunuşu 1 5 5 Toplam İş Yükü 118 Toplam İş Yükü / 30 3,93 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok