DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Selen Aktari Sevgi
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) relate their prior knowledge about American fiction to the themes, ideas, narrative techniques and aesthetic strategies employed in postmodern American Fiction, 2) obtain the ability to understand and use the terminology of postmodern literature, 3) demonstrate an understanding of theoretical developments that shape postmodern fiction 4) develop an ability to read postmodern literature critically and comparatively.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin amacı, öğrencilere postmodernizmle ilgili kuramsal temel bir bilgi birikimi sağlamak ve onları postmodern Amerikan edebiyatını temsil eden örneklerle tanıştırmaktır. Bu ders öğrencilerin edebiyat, dil, toplum, tarih, kültür, din, özgünlük, kimlik, cinsiyet gibi konulardaki ortak bakış açılarını sorgulama ve üstkurmaca ve metinlerarasılığı vurgulayarak bir postmodern metni eleştirel yaklaşımla inceleme becerisini kazandırır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş: Modernizm and Postmodernizm "Post-structuralism and Postmodernism", Rob Pope 2. Hafta Postmodernizm nedir? "Postmodernism", Linda Hutcheon "The Postmodern", Andrew Bennett and Nicholas Royle, Margaret Atwood "Happy Endings" 3. Hafta Postmodern Romanın Özellikleri: "Postmodernism and Literature", Barry Lewis, "Author and Authority", Rob Pope ?The Death of the Author", Roland Barthes. Üstkurmaca: ?Realism and Representation: Fiction, Fact, Faction, Metafiction", Rob Pope from Metafiction, Patricia Waugh 4. Hafta John Fowles "The Enigma" 5. Hafta John Fowles "The Enigma" devam, Julio Cortazar, "A Continuity of Parks" 6. Hafta ARA SINAV 1 7. Hafta Ursula K. Le Guin: "She Unnames Them", "Schrödinger's Cat" 8. Hafta Parodi, Metinlerarasılık, Yeniden Yazım, Pastiş, Brikolaj:"Text, Context and Intertextuality?, Rob Pope. Büyük Anlatıların Yeniden Yazımı: Jorge Louis Borges ?Legend?. Tarihin Yeniden Yazımı: Jorge Louis Borges, ?In Memoriam, J.F K.? Masalların Yeniden Yazımı: Angela Carter, ?The Company of Wolves? 9. Hafta Gerçek Kurguyla Karşılaşınca: Tarihsel Üstkurmaca Kurt Vonnegut, Slaughterhouse 5 10. Hafta Kurt Vonnegut, Slaughterhouse 5 11. Hafta ARA SINAV 2 12. Hafta Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass 13. Hafta Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass 14. Hafta Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Giriş: Modernizm and Postmodernizm ?Post-structuralism and Postmodernism?, Rob Pope Postmodernizm nedir?, ?Postmodernism?, Linda Hutcheon ?The Postmodern?, Andrew Bennett and Nicholas Royle , Postmodern Romanın Özellikleri: ?Postmodernism and Literature?, Barry Lewis, Author and Authority?, Rob Pope John Fowles ?The Enigma? John Fowles ?The Enigma? Cont., Donald Barthelme, ?The Indian Uprising? Ursula K. Le Guin: ?Schrödinger's Cat? ARA SINAV Parodi, Metinlerarasılık, Yeniden Yazım, Pastiş, Brikolaj: Text, Context and Intertextuality?, Rob Pope Gerçek Kurguyla Karşılaşınca: Tarihsel Üstkurmaca Kurt Vonnegut, Slaughterhouse 5 Kurt Vonnegut, Slaughterhouse 5 Kurt Vonnegut, Slaughterhouse 5 Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass Paul Auster, from The New York Trilogy: City of Glass
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 10 Mini-Sınav 1 10 Devam 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 1 6 6 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 8 8 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 10 10 Toplam İş Yükü 148 Toplam İş Yükü / 30 4,93 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok