DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Merve Sarıkaya Şen Doktor Öğretim Üyesi Deniz Kırpıklı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İngiliz edebiyatının belli başlı eserlerinin temelinde yatan düşünce ve temaları tanır, 2) eserleri kültürel, politik ve tarihi bağlamlar çerçevesinde analiz eder, 3) Orta Çağ'dan günümüze İngiliz edebiyatında belli başlı edebi dönem ve hareketleri inceler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin amacı öğrencileri İngiliz Kültürü ve Edebiyatı hakkında ileri düzeyde bilgilendirmek ve anlayış kazandırmaktır. Bu derste, seçili edebi metinler incelenerek Ortaçağ'dan günümüze uzanan tarihsel, siyasi, edebi ve dini bağlamlar tanıtılacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş 2. Hafta Old English Period: Old English Literature from Beowulf 3. Hafta The Middle English Period from Sir Gawain and the Green Knight from Everyman 4. Hafta The Middle Ages: Chaucer from The Canterbury Tales 5. Hafta The Sixteenth Century: Edmund Spenser: Sonnets 34, 54; Christopher Marlowe: "The Passionate Shepherd to His Love"; Shakespeare: Sonnets 3, 18, 130 6. Hafta The Seventeenth Century: John Donne: "The Flea"; Robert Herrick: "To the Virgins, to Make Much of Time"; Andrew Marvell: "To His Coy Mistress" 7. Hafta The Restoration and the Eighteenth Century: Jonathan Swift: "A Modest Proposal"; John Bunyan: The Pilgrim?s Progress; Alexander Pope from The Rape of the Lock 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta The Romantic Period: William Blake: "The Chimney Sweeper"; William Wordsworth: from Preface to Lyrical Ballads "I Wandered Lonely as a Cloud"; John Keats: "Ode on a Grecian Urn" 10. Hafta The Victorian Period: Rudyard Kipling: "The White Man?s Burden"; John Stuart Mill: from "On Liberty" 11. Hafta The Victorian Period: Alfred Tennyson: "Break, Break, Break"; Robert Browning: "My Last Duchess"; Matthew Arnold: "Dover Beach" 12. Hafta The Twentieth Century: Rupert Brooke: "The Soldier"; Wilfred Owen: "Dulce Et Decorum Est", "Disabled" 13. Hafta The Twentieth Century: W.H. Auden: "Musee des Beaux Arts"; T. S. Eliot: from "Tradition and the Individual Talent", The Hollow Men 14. Hafta Genel Tekrar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Abrams, et al., editors. The Norton Anthology of English Literature, 7th ed. Norton & Co., 2000.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 2 20 Mini-Sınav 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 1 10 10 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 21 21 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 2 4 8 Kısa Sınavlar 1 2 2 Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 5 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok