DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) ele alınan şiirleri modernist akım ve postmodernist eleştiri kuramı çerçevesinde tartışabileceklerdir. 2) şiir kuramı ve şiir yazımı arasındaki bağlantıyı irdeleyebileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Şairlerin kendi oluşturdukları kuramlar ve yazdıkları şiirler arasındaki bağlantılar vurgulanarak Amerikan şiirindeki modern ve postmodern akımların gelişimi ele alınır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Modernist Şiire Giriş 2. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 3. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 4. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 5. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 6. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 7. Hafta Modernist Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 8. Hafta Postmodern Şiire Giriş 9. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 10. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 11. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 12. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 13. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları 14. Hafta Postmodern Şiirler Üzerine Tartışma ve Öğrenci Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Allen, Donald, and Warren Tallman, eds. The Poetics of the New American Poetry. New York: Grove, 1973. Altieri, Charles. Painterly Abstraction in Modernist American Poetry. Pennsylvania: Pennsylvania State UP, 1995. Hoover, Paul, ed. Postmodern American Poetry. New York: Norton, 1994. Myers, Jack, and David Mojahn, eds. A Profile of Twentieth Century American Poetry. Carbondale and Edwardsville: Southern Illinois UP, 1991. Nemerov, Howard, ed. Poets on Poetry. New York: Basic Books, 1966. Perkins, David. A History of Modern Poetry: From the 1890s to the High Modernist Mode. Cambridge, MA: Belknap-Harvard UP, 1976. Shucard, Alan, Fred S. Moramarco, and William J. Sullivan. Modern American Poetry: 1865-1950. Boston: Twayne, 1989.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 2 30 Devam 1 10 Makale Sunuşu 2 20 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler Proje 2 30 60 Makale Sunuşu 2 25 50 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 14 5 70 Toplam İş Yükü 305 Toplam İş Yükü / 30 10,16 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok