DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Derste müze iç mekan tasarımı ve müzenin temasıyla uyumlu olan sergileme temel prensipleri üzerinde durulur. Müze mekan ilişkisi ve dönüştürülmüş yapı örnekleri ziyaret edilerek yerinde bu sürecin izleri gözlenir. Müze iç mekanı dönüştürme pratiği, tarihi binaların dönüştürülme süreçleri çağımızda bu alanda yenileri üreten öne çıkan projeler incelenir. 2) Diğer önemli bir konu da dönüştürülen yapının özgünlüğüne göre oluşturulan sergileme ortamlarıdır. 3) Müzenin anlatım dili, estetiği ve iletişiminin modları mekana uygun bir şekilde nasıl olmalıdır gibi konular üzerinde durulur.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Çağımızda müze mekanları değişik gereksinimlere uygun olarak dönüştürülmektedir. Çok amaçlı kullanım için tasarımı yenilenen mekanın esnek ve değiştirilebilir boyutu estetik, teknik, ekonomik ve işlevsel boyutlarıyla ele alınıp incelenecektir. Müze mekanının bilimsel ve sanatsal ölçütlerle birlikte teknolojinin modüler sistemler benzeri çağdaş olanakları iç mekan tasarım ve oluşum önerilerinde kullanılacaktır. Bilimsel ve sanatsal sonuçlar seçilen bir iç mekanda örneklendirilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Müze iç mekanı gözlem ve dönüştürme örnekleriyle incelenir 2. Hafta Mekanın ölçümlenmesi ve yeniden yerleştirme koşulları 3. Hafta Yeniden işlevlendirmede etik prensipler ve ölçütler 4. Hafta Mekan ve İşlev İlişkisi 5. Hafta Yeni işlevlendirme çalışmalarında çağdaş konfor ve sağlık koşullarının sağlanması 6. Hafta İşlevlendirme sonrası mekan tefrişi ve dekorasyonu 7. Hafta Proje Taslağı Sunumu Jüri Önünde 8. Hafta Proje Sunumu ve Sergisi 9. Hafta İşlevlendirme sonrası mekan tefrişi ve dekorasyonu 10. Hafta Araştırma konusu olarak incelenecek tasarımcılar ile yeniden işlevlendirilen yapıların belirlenmesi 11. Hafta Yeniden işlevlendirilmiş yapı örneklerinin genel olarak analizi ve yeni yaklaşımların niteliksel analizi araştırma projesine ait Genel Değerlendirme ve Sonuç 12. Hafta 2. Proje tanıtımı ve sunum, 1.Grup 13. Hafta 2. Proje tanıtımı ve sunum, 2.Grup 14. Hafta Proje geri dönüş bildirimleri ve anket oluşturma 15. Hafta FINAL PROJESİ sunumlar sergi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ahunbay, Z., Tarihi Çevre koruma ve Restorasyon, YEM Yayınları, 2007. Altınoluk, Ü., Binaların Yeniden Kullanımı,YEM Yayınları, 1998. Burns, J.(ed), Recording Historic Structures, The American Instute of Architects Press, Washington DC, 1989. Feiffer, C., II Progetto di Conservazione, Franco Angeli Libri, Milano, 1989. Feilden, B., Conservation of Historic Buildings, Butterworths Chatham, 1982. Fitch, J.M., Historic Preservation, University Press of Virginia, 1990. Erder, Cevat. Tarihi Çevre Bilinci, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Yayınları, 2007 Erder, C., Tarihi Çevre Kaygısı, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Yayınları, 1999 İş Bankası Kültür Yayınları. ICOMOS, International Charters for Conservation and Restoration, Paris, 2001. Jokiletto, Jukka. A history of Architectural Conservation, Architectural Pres, 1999. Kuban, D., Tarihi Çevre Korumanın Mimarlık Boyutu:Kuram ve Uygulama, YEM Yayınevi, İstanbul, 2000. Kültür ve Tabiat Varlıkları Mevzuatı, T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları, 2000. Madran, E., Tanzimattan Cumhuriyete Kültür Varlıklarının Korunmasına İlişkin Tutumlar ve Düzenlemeler; 1800-1950, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Yayınları, Ankara,2002. Orbasli, A., Architectural Conservation: Principles and Practice, Blackwell Publishing, 2007. Uluengin, Bülent. Rölöve, YEM Yayınları, 2007. Umar, B., Eski Eserler Hukuku, Ege Ü. Hukuk Fak. Yay., İzmir, 1981. Weaver, M.E., Conserving Buildings, Preservation Press, John Wiley, New York, 1997.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Deney,Sorun/Problem Çözme,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama,Proje,Rapor Hazırlama,Diğer,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 1 30 Toplam(%) 30 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 30 Finalin Başarıya Oranı(%) 70 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok