| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezli Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 10 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Profesör Doktor Hanife Andaç Demirtaş Madran
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Alana ilişkin temel kavramları öğrenirler
2) Alana ilişkin temel yaklaşımları öğrenirler
3) Alana ilişkin temel yöntemleri öğrenirler
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Alana ilişkin temel yaklaşım, kavram ve yöntemleri öğrenmiş olmaları beklenmektedir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Sosyal etki | | 2. Hafta | İkna kuramları | | 3. Hafta | İkna kuramları | | 4. Hafta | Reklam ve ikna | | 5. Hafta | Reklam ve ikna | | 6. Hafta | İkna Kampanyaları | | 7. Hafta | Propaganda ve ikna | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Korku yoluyla ikna | | 10. Hafta | Liderlik yoluyla ikna | | 11. Hafta | Kitle iletişim araçları ve ikna | | 12. Hafta | İkna edilebilirlik ve direnç | | 13. Hafta | İkna ve etik | | 14. Hafta | Temel ikna teknikleri |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Cialdini, R. B. (1993). Influence : Science and practice. New York: Quill William Morrow.
Cialdini, R. B. (1993). Influence: the psychology of persuasion New York: Quill William Morrow.
Garth S. J., & O'Donnell, V. (1992). Propaganda and Persuasion. N. P., CA: Sage
Larson, C. U. (1995). Persuasion: Reception and responsibility. Belmont: Wadsworth.
O'Keefe, D. J. (1990). Persuasion: Theory and research. Newbury Park: Sage.
Roloff, M. E., & Miller, G. R. (1980). Persuasion: New directions in theory and research. Beverly Hills: Sage.
Zimbardo, P. G., & Leippe, M. R. (1991). The psychology of attitude change and social influence. Boston: McGraw Hill.
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Ödev | 1 | 10 | | Toplam(%) | | 40 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 2 | 15 | 30 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 1 | 20 | 20 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 40 | 40 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 20 | 20 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 4 | 4 | | Ödevler | 2 | 30 | 60 | | Saha/Alan Araştırması | 1 | 25 | 25 | | Makale Sunuşu | 1 | 2 | 2 | | Makale İnceleme | 1 | 30 | 30 | | Toplam İş Yükü | | | 276 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 9,2 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
