DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
DERSİN DÜZEYİ | Tezsiz Yüksek Lisans |
DERSİN YILI | - |
YARIYIL | - |
AKTS | 10 |
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Öğretim Görevlisi Ayhan Algüner
|
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Para ve para arzı kavramlarını ve nasıl ölçüleceklerini bilir 2) Türkiye'de uygulanan para politikası bilir ve yıllar itibariyle değişimini anlatabilir 3) Çoklu mevduat oluşumu sürecini bilir 4) Merkez Bankası'nın ekonomideki rolünü bilir 5) Para politikasının amaçlarını, yöntemlerini ve para kurulunun yetkilerini bilir 6) Farklı borç piyasası enstrümanlarını tanır ve Türk tahvil piyasasını bilir 7) Faiz oranlarının vade yapısını anlar, farklı vadelerde faiz oranlarının davranışını kavrar 8) Yabancı para piyasasının özelliklerini ve kurların oluşum sürecini bilir 9) Parasal değişikliklerin nominal gelir üzerindeki etkisini analiz edebilir 10) Farklı öz sermaye piyasası enstrümanlarını bilir ve Türk hisse senedi piyasasını tanır.
|
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
ÖNERİLEN DERSLER | İŞLE516 Uluslararası Finans |
DERS TANIMI | Para ve kredi kavramlarının açıklanması, niteliklerinin ve işlevlerinin incelenmesi; ticari bankalar ile merkez bankasının yapılarının ve işleyişlerinin incelenmesi dersin esas içeriğini oluşturur. Para politikasının oluşturulması, yürütülmesi ve etkililiği, para ve para piyasası temel konular olarak işlenir. |
DERS İÇERİĞİ | HAFTA | KONULAR |
---|
1. Hafta | Derse Giriş | 2. Hafta | Finansal Sisteme Genel Bir Bakış | 3. Hafta | Para Nedir? | 4. Hafta | Faiz Oranlarını Anlamak | 5. Hafta | Faiz Oranlarının Davranışı | 6. Hafta | Risk ve Faiz Oranlarının Vade Yapısı | 7. Hafta | Bankacılık ve Faiz Oranlarının Yönetimi | 8. Hafta | Ara Sınav | 9. Hafta | Para Arzı Süreci | 10. Hafta | Para Politikası araçları | 11. Hafta | Yabancı Para Piyasası | 12. Hafta | Para Talebi | 13. Hafta | Hisse Senedi Piyasası, Rasyonel Beklentiler Teorisi ve Etkin Piyasalar Hipotezi | 14. Hafta | Hisse Senedi Piyasası, Rasyonel Beklentiler Teorisi ve Etkin Piyasalar Hipotezi |
|
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Mishkin, F.S. (2009). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 9. basım. Pearson. |
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma |
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
---|
Ara Sınav | 1 | 30 | Proje | 1 | 30 | Toplam(%) | | 60 | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | Toplam(%) | | 100 |
|
AKTS İŞ YÜKÜ |
Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 100 | 100 | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 90 | 90 | Laboratuvar | | | | Final Sınavı | | | | Ödevler | | | | Proje | 1 | 40 | 40 | Toplam İş Yükü | | | 317 |
---|
Toplam İş Yükü / 30 | | | 10,56 |
---|
Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|
DİL | Türkçe |
STAJ / UYGULAMA | Yok |
| |