DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Defne Tutan
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) ABD'nin bilim ve teknoloji aracılığıyla küresel bir süper güç olma sürecini inceleyebileceklerdir. 2) teknolojik gelişmelerin Amerikan kimliği ile bağlantılarını araştırabileceklerdir. 3) bilim ve teknolojinin Amerikan siyasi düşünüş biçimini, ideolojik üstünlük kavramını doğuracak biçimde nasıl etkilediğini sorgulayabileceklerdir. 4) bilimsel düşünce ve teknolojik gelişimle modernizm gibi düşünsel akımların bağlantılarını ortaya koyabileceklerdir. 5) Amerikalı yazarların teknolojik gelişmeye ilişkin olumlu ya da olumsuz tepkilerini gözlemleyebileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	20. yüzyıldaki gelişmeler temel alınarak planlanan bu dersin içeriğini bilimsel düşünce ve kuramlar ile teknolojik sistem ve ürünlerin bir yandan sosyal ve ekonomik şartlar ve değişimlerle, bir yandan da politik olaylar ve entellektüel akımlarla bağlantısının araştırılması oluşturmaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş: Teknoloji ve İnsani Değerler 2. Hafta Mühendislik ve Toplum: Avrupa ve Amerika'da Endüstri Devrimi 3. Hafta Yirminci Yüzyıl Başlarında Amerikan Sanayii ve Üretim 4. Hafta Yirminci Yüzyılda Bilim ve Amerikan Politikası 5. Hafta Yirminci Yüzyılda Bilim ve Amerikan Politikası 6. Hafta Öğrenci Sunumları 7. Hafta Öğrenci Sunumları 8. Hafta Edebiyat ve Sinemada Amerikan Makine Çağı 9. Hafta Edebiyat ve Sinemada Amerikan Makine Çağı 10. Hafta Bilimsel Çatışmalar ve Çevre Sorunları 11. Hafta Bilimsel Çatışmalar ve Çevre Sorunları 12. Hafta Küreselleşme ve Rekabet: Bilim, Teknoloji ve Ekonomi 13. Hafta Öğrenci Sunumları 14. Hafta Öğrenci Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Barthes, Roland. The Eiffel Tower and Other Mythologies. Berkeley: U of California P, 1977. Hughes, Robert. The Shock of The New. London: BBC, 1991. Kenner, Hugh. The Pound Era. Berkeley: U of California P, 1975. Lears, Jackson. No Place of Grace: Antimodernism and the Transformation of American Culture 1880-1920. New York: Pantheon, 1981. Martin, Ronald E. American Literature and The Universe of Force. Durham, NC: Duke UP, 1991. Marx, Leo. The Machine in the Garden. New York: Oxford UP, 1967. Peterfreund, Stuart, ed. Literature and Science: Theory and Practice. Boston: Northeastern UP, 1990. Tabbi, Joseph. Postmodern Sublime: Technology and American Writing from Mailer to Cyberpunk. Ithaca and London: Cornell UP, 1995. Tichi, Cecelia. Shifting Gears: Technology, Literature and Culture in Modernist America. Chapel Hill: U of North Carolina P, 1987.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 1 30 Devam 1 10 Makale Sunuşu 2 20 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler Proje 1 60 60 Makale Sunuşu 2 25 50 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 14 5 70 Toplam İş Yükü 305 Toplam İş Yükü / 30 10,16 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok