DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	İkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Fatma Özsert
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin tarihsel gelişimini ve rehberlik anlayışlarını kavrar. 2) RPD?nin temel kavram ve ilkelerini bilir. 3) RPD?de farklı hizmet türlerini ayırt eder ve açıklar. 4) Özel eğitimde RPD hizmetlerini açıklar. 5) Okullarda RPD hizmetlerinin örgütleniş biçimini bilir. 6) 7)
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	RPD?ye ilişkin temel kavram ve ilkeler, RPD?nin tarihçesi, alanı ve dalları; kullanılan araştırma ve değerlendirme yöntemleri, psikolojik danışma süreci, psikolojik danışma kuramları, okul danışmanlığı modelleri (geleneksel ve gelişimsel), okul danışmanlığı yaklaşımları (kriz yönelimli, iyileştirici-çare bulucu, önleyici ve gelişimsel), geleneksel okul danışmanlığı modelinin amacı, ilkeleri, geleneksel okul psikolojik danışmanının rol ve işlevleri, gelişimsel okul danışmanlığı modelinin amacı, ilkeleri ve programı (Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı), temel hizmetleri/müdahaleleri ve gelişimsel okul danışmanının rol ve işlevleri; RPD?de gelişimsel ve önleyici yaklaşımın amacı ve ilkeleri, gelişimsel yaklaşımda yaşam becerileri eğitiminin önemi, pozitif genç gelişimi yaklaşımları ve önleyici yaklaşımda önleme düzeyleri (temel, ikinci ve üçüncü düzey).
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma, Dersin Amaç ve Hedefleri Hakkında Konuşma 2. Hafta Eğitim Sürecinde Öğrenci Kişilik Hizmetleri ve Rehberlik 3. Hafta Okul Psikolojik Danışmanlığı Mesleği 4. Hafta Psikolojik Danışma ve Rehberlikte Başlıca Hizmet Türleri, Kapsamlı Bir Programın Müdahale Hizmetleri 5. Hafta Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetler, Eğitsel Rehberlik 6. Hafta Mesleki Rehberlik, Akademik ve Kariyer Gelişimi 7. Hafta Kişisel Rehberlik ve Psikolojik Danışma 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Bireyi Tanıma Teknikleri 10. Hafta Bireyi Tanıma Teknikleri 11. Hafta Mesleki Etik ve Yasal Konular 12. Hafta Rehberlik Hizmetleri ve Öğretmen, Aile-Okul İşbirliği: Anahtar Unsur Olarak Öğretmen 13. Hafta Okul Psikolojik Danışma Programlarının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi 14. Hafta Özel Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Türkiye?de Özel Eğitim, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Örgütleniş Biçimi, Personel Görev, Yetki ve Sorumlulukları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Zorunlu Kaynaklar Güven, M. (2008). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara: Anı Yayıncılık. Schmidt, J. J. (2008). Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik. (Çev. Editörü Süleyman Doğan). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Önerilen Kaynaklar Can, G. (Ed.) (2003). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara: Pegem A Yayıncılık. Kuzgun, Y. (1997). Rehberlik ve Psikolojik Danışma. Ankara: ÖSYM Yayınları. Özgüven, İ. E. (1999). Çağdaş Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara: PDREM Yayınları. Yeşilyaprak, B. (2005). Eğitimde Rehberlik Hizmetleri. Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım. Yeşilyaprak, B. (2015). İlk ve Ortaöğretimde Gelişimsel Rehberlik. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 3 36 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 12 2 24 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 2 8 16 Toplam İş Yükü 124 Toplam İş Yükü / 30 4,13 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok