Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Dilin tanımını, temel özelliklerini ve birey ile toplum hayatındaki işlevlerini açıklar. 2) Dil, düşünce, duygu ve kültür arasındaki karşılıklı ilişkiyi değerlendirir. 3) Ana dil, ana dili ve dil edinimi kavramlarını ayırt ederek ana dili bilincinin önemini açıklar. 4) Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihsel gelişimini ve diğer dillerle etkileşimini açıklar. 5) Cumhuriyet dönemi Türk dili üzerine yapılan çalışmaları öğrenir. Mustafa Kemal Atatürk'ün dil birliği konusundaki görüşleri hakkında bilgi sahibi olur. 6) Türkçenin tipolojik özelliklerini ve anlatım gücünü örneklerle açıklar. 7) Anlam ve anlambilimin temel kavramlarını tanımlar; sözcüklerde anlam ilişkilerini örneklerle açıklar. 8) Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli kullanmanın bireysel, toplumsal ve mesleki önemini kavrar. 9) Türkçeye yönelik farkındalık geliştirerek dil bilincini akademik ve günlük iletişim ortamlarına yansıtır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
Uzaktan Eğitim
DERSİN ÖNKOŞULLARI
Yok
ÖNERİLEN DERSLER
YOK
DERS TANIMI
Bu ders; dilin tanımı, özellikleri ve toplumdaki işlevleri; dil-düşünce, dil-duygu ve dil-kültür ilişkisi; ana dil, ana dili ve dil edinimi; yeryüzündeki dillerin köken ve yapı bakımından sınıflandırılması; Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, tarihi gelişimi, diğer dillerle ilişkileri ve yayılma alanları; dilde varyasyon; Türkçenin tarihi dönemleri ve alfabeleri; Atatürk'ün Türk dili anlayışı ve Dil Devrimi; Türkçenin tipolojik özellikleri ve anlatım gücü ile anlam ve anlambilimin temel kavramlarını kapsamaktadır. Ders, öğrencilerin Türkçenin tarihİ, yapısal ve kültürel özelliklerini kavramalarını, ana dili bilinci geliştirmelerini ve Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli kullanmalarına katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
DERS İÇERİĞİ
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Türk 101 dersinin programının dağıtılması ve tanıtımı (dersin amacı, ilkeleri, içeriği, işlenişi, derse devam ve ders değerlendirme ölçütleri). Dilin tanımı, özellikleri, topluluk için önemi.
2. Hafta
Dilin tanımı, özellikleri, topluluk için önemi
3. Hafta
Dil-duygu, dil-düşünce, dil-kültür bağlantısı
4. Hafta
Ana dil ve ana dili ayrımı, ana dili bilinci, dil edinimi
5. Hafta
Yeryüzündeki dillerin köken-yapı bakımından sınıflandırılması
6. Hafta
Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin diğer dillerle ilişkileri
7. Hafta
Türkçenin dünya üzerindeki yayılma alanları
8. Hafta
ARA SINAV
9. Hafta
Dilde varyasyon
10. Hafta
Türkçenin tarihi devreleri, Türklerin kullandıkları alfabeler
11. Hafta
Atatürk ve Dil Devrimi
12. Hafta
Türkçenin Tipolojisi
13. Hafta
Türkçenin anlatım gücü
14. Hafta
Anlam, Anlambilimin temel kavramları
15. Hafta
Anlam ve anlambilimi
16. Hafta
17. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Üniversiteler İçin Türk Dili Ders Kitabı Başkent Üniversitesi Yayını (2020), Ankara Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu, TDK Yayınları (2021), Ankara Güncel Türkçe Sözlük, TDK Yayınları (2021), Ankara
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
Ara Sınav
1
40
Toplam(%)
40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)
40
Finalin Başarıya Oranı(%)
60
Toplam(%)
100
AKTS İŞ YÜKÜ
Aktivite
Sayı
Süresi(Saat)
İş Yükü
Ara Sınav
1
2
2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık
1
2
2
Ders Saati
14
3
42
Ara Sınava Hazırlık
1
40
40
Laboratuvar
Final Sınavı
1
64
64
Ödevler
Toplam İş Yükü
150
Toplam İş Yükü / 30
5
Dersin AKTS Kredisi
5
DİL
Türkçe
STAJ / UYGULAMA
Yok
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (P) / DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI (Ö) MATRİSİ