DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Emine Arzu Oral
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütülüşünü kavrar. 2) Çeşitli eğitim kademelerinde verilen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerini tanır. 3) Eğitsel, mesleki ve kişisel-sosyal gelişim alanlarına uygun hizmetleri planlar ve yürütür.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerdeki eğitsel, mesleki ve kişisel/sosyal RPD etkinliklerinin incelenmesi, test ve test dışı tekniklerin uygulanması ve yorumlanması; çeşitli konularda grup rehberliği programlarının geliştirilerek uygulanması.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtımı, Uygulamalara Ve Süpervizyona İlişkin Gerekliliklerin, Öğrencilerin Rol Ve Sorumluluklarının Tanımlanması 2. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 3. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 4. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 5. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 6. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 7. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 8. Hafta Vize Haftası 9. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 10. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 11. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 12. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 13. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 14. Hafta Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde) 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1.Bozkurt, I?. (2013). Psikolojik yardım uygulamalarında yeni trend: Online terapiler. International Journal of Human Sciences, 10(2), 130-147. 2.Güven, M. (2008). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Anı Yayıncılık: Ankara. 3.Erdur-Baker, Ö. ve Doğan, T. (2014). Afetler, Krizler, Travmalar ve Psikolojik Yardım. Türk PDR Derneği Yayınları. Ankara. 4.Erdur-Baker, Ö. ve Doğan, T. (2018). Kriz danışmanlığı. Ankara: Pegem Yayınları. 5.Erkan, S. (2006). Örnek Grup Rehberliği Etkinlikleri. Ankara: Pegem Yayınları. 6.Erkan, S. ve Kaya, A. (2005). Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları: I ve II. Ankara: Pegem Yayınları. 7.Gazioğlu, E. İ. ve İlgar, Ş. M. (Ed.) (2017). Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin Rehberlik. Ankara: Pegem Yayınları. 8.Kraus, R., Stricker, G., & Speyer, C. (2010). Online Counseling A Handbook for Mental Health Professionals (Second Edition). London:Elsevier Inc. 9.Kuzgun, Y. (Editör) (2014). İlköğretimde Rehberlik. Ankara: Nobel Yayıncılık. 10.Owen, F. K., Owen, D., & Karaırmak, Ö. (2013). Okul Psikolojik Danışmanları İçin El Kitabı. Ankara: Anı Yayıncılık. 11.Özyürek, R., Owen, F.K., & Owen, D.W. (2007). Gelişen Psikolojik Danışma ve Rehberlik I ve II (Meslekleşme Sürecindeki İlerlemeler). Ankara. Nobel Yayın. 12.Savaş, A. C. ve Hamamcı, Z. (2010). Okullarda rehberlik hizmetlerinin internet üzerinden yürütülmesine ilişkin veli, öğrenci ve psikolojik danışmanların görüşlerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 147-148. 13.Ültanır, E. (2003). İlköğretim Birinci Kademede Rehberlik ve Danışma. Ankara: Nobel Yayıncılık. 14.Yeşilyaprak, B. (2005). Eğitimde Rehberlik Hizmetleri. Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım. 15.Yeşilyaprak, B. (2015). İlk ve Ortaöğretimde Gelişimsel Rehberlik. Ankara: Pegem Yayınları. 16.Zeren, Ş. G. (2016). Yüzyüze ve çevirimiçi psikolojik danışma: Danışanların sorunları ve memnuniyetleri. Eğitim ve Bilim, 40(182), 127-141.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Proje,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 10 100 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 8 15 120 Etkinlik Geliştirme 2 3 6 Rapor yazma 14 1 14 Uygulama 12 6 72 Toplam İş Yükü 310 Toplam İş Yükü / 30 10,33 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok