DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	3
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Hatice Turan Bora
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Türk eğitim sisteminde 1970'den sonra kaydedilen gelişmeleri kavrar 2) Türk eğitim, tarihindeki önemli eğitimcileri ve bu kişilerin eğitim sistemine katkılarını açıklar, 3) Osmanlı eğitim sisteminin genel özelliklerini kavrar, 4) İslamiyet öncesi Türk eğitim sistemini İslamiyet sonrasındaki sistemle karşılaştırır. 5) Eğitim ve öğretimin anlamını, dersin kapsam ve içeriğini kavrar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Türk eğitim tarihinin konusu, yöntemi ve kaynakları; ilk Türk devletlerinde eğitim; ilk Müslüman Türk devletlerinde eğitim; Türkiye Selçukluları ve Anadolu Beyliklerinde eğitim; Osmanlı Devleti?nde eğitim: İlk yenileşme hareketlerine kadar eğitim sistemi; 13-18. yüzyıllarda Osmanlı coğrafyası dışındaki Türk devletlerinde eğitim; Osmanlı Devleti?nde Tanzimat?a kadar eğitimde yenileşme hareketleri; Tanzimat?tan Cumhuriyete modern eğitim sisteminin kuruluşu; geleneksel eğitimin yeniden düzenlenmesi; 19-20. yüzyıllarda Avrasya?daki diğer Türk devlet ve topluluklarında eğitim; milli mücadele döneminde eğitim; Türkiye Cumhuriyeti?nde eğitim: Türkiye eğitim sisteminin temelleri, yapısı, kuruluşu ve gelişimi; başlangıcından bugüne öğretmen yetiştirme süreci; 21. yüzyılda Türk dünyasında eğitim; ortak hedefler, dil ve alfabe birliği, ortak tarih yazma çalışmaları.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Türk eğitim tarihi amacı, temel kaynakları 2. Hafta Türklerin Müslüman Olmalarından Önce 3. Hafta Hunlar, Göktürkler ve Uygular?da eğitim 4. Hafta Türkler Müslüman olduktan sonra 5. Hafta İç Asya Müslüman Türkleri, Karahanlılar?da eğitim 6. Hafta Selçuklular, Anadolu Beyliklerinde eğitim 7. Hafta Osmanlılar Kuruluşundan ilk yenileşme hareketine kadar (1299-1776) dönemde eğitim 8. Hafta Osmanlılar Eğitimde İlk Yenileşme Hareketleri Dönemi (1776-1839?)nde eğitim 9. Hafta Tazminat Dönemi (1839-1876)?nde eğitim 10. Hafta Ara Sınav 11. Hafta Meşrutiyet Dönemi (1876-1878)nde eğim 12. Hafta Mutlakiyet Dönemi (1878-1908)nde eğitim 13. Hafta II. Meşrutiyet Dönemi (1908-1918)nde eğitim 14. Hafta Kurtuluş Savaşı Dönemi (1919-1922)nde eğitim 15. Hafta Türkiye Cumhuriyeti (1923 ve sonrası)nde eğitim 16. Hafta Atatürk ve eğitim 17. Hafta Köy Enstitüleri'nin Türk Eğitim Tarihindeki Yeri ve Etkileri, Cumhuriyet Döneminde Öğretmen Yetiştirme Politikası 18. Hafta Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Akyüz, Y. (2019). Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Pegem Yayınları Koçer, H.A. (1987). Türkiye'de Modern Eğitimin Doğuşu Ve Gelişimi: Ankara: Uzman Yayınları. Ergün, M. (1982). Atatürk Devri Türk Eğitimi: Ankara: Ankara Üniversitesi Dil Ve Tarih-Coğrafya Fakültesi.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 15 15 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Toplam İş Yükü 88 Toplam İş Yükü / 30 2,93 Dersin AKTS Kredisi 3
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok