DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İş Etüdü, Metot Etüdü ve İş Ölçümünün temel ilkelerini kavrar 2) Uygun analiz ve problem çözme tekniğini seçebilir 3) Üretim süreci için tanımlanmış bir akışı analiz edebilir 4) İlgili tüm zamanları dikkate alarak bir işin standart süresini ölçebilir 5) Zaman etüdü tablolarını çözümleyebilir 6) Ölçümler için gerekli elektronik cihazları kullanabilir 7) Uygulamalarda çalışma tekniği, yöntemi ve tarzını belirleyebilir 8) İş etüdü uygulamaları ve verimlilik arasında ilişki kurabilir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	İş Etüdünün tanımı, amacı, aşamaları ve tarihçesi üzerinde durulduktan sonra temel kavramlarına giriş yapılır. Araştırma ve Problem Çözme Tekniklerini içeren Metot Etüdü, Akış Analizi, İş Ölçümü, Temel Zaman, Dağılım ve Dinlenme Paylarının Hesaplanması ve İş Akış Sıralarını içine alan Zaman Etüdü ve buna bağlı olarak Standart Zamanların Hesaplanması, İş Örneklemesi, Önceden Belirlenmiş Hareket Zaman Sistemleri (PTS), Tek ve Grup Çalışması, Performans Değerlendirme ve Performans Yönetimi, İş Değerlendirme ve Ücret Sistemleri.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta İş Etüdü Tanımı ve Tarihsel Gelişimi 2. Hafta Metot Etüdü 3. Hafta İş Ölçümü 4. Hafta Akış Analizi 5. Hafta Zaman Etüdü 6. Hafta Dağılım Zamanlarının Analizi 7. Hafta İş Örneklemesi 8. Hafta ARASINAV 9. Hafta Önceden Belirlenmiş Hareket-Zaman Sistemleri 10. Hafta MTM-1 Sistemi 11. Hafta İş Değerlendirme 12. Hafta Ücretlendirme 13. Hafta Çalışma Sistemleri ve İşleyiş Tarzları 14. Hafta Hizmet operasyonları ve Ofis Çalışmaları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	(1) Kurt, M, Dağdeviren, M, (2003) İş Etüdü, Gazi Kitapevi Yayınları, (2) Groover, M.P., (2007) Work Systems and the Methods, Measurement and Management of Work, Pearson Prentice Hall, (3) Niebel, B, Freivalds, A, (2003) Methods, Standards and Work Design, McGraw-Hill.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Deney,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 25 Mini-Sınav 5 15 Uygulama/Pratik 5 15 Devam 1 10 Toplam(%) 65 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 65 Finalin Başarıya Oranı(%) 35 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok