DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi İlknur Ezgi Doğan
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Pediatrik rehabilitasyonda etik ilkeleri ve çocuk haklarının önemini kavrar 2) Pediatrik grupta fonksiyonel yetersizlik, özür ve engele neden olan durumları bilme 3) Pediatrik rehabilitasyonda uygun fizyoterapi değerlendirmelerini kullanabilme 4) Çeşitli pediatrik problemlerde uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon programını uygulayabilme 5) Özel gereksinimli çocuklara yönelik sağlık politikaları hakkında bilgi edinir ve sağlıklı yaşam için çocuğun ilgili kurumlara yönlendirilmesi, çocuk-aile-fizyoterapist iş birliğinin önemini kavrar
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Çocuk hakları ve fizyoterapide etik ilkeler doğrultusunda çocuğa uygun değerlendirme ve tedavi programı oluşturulmasının öğrenildiği derstir. Bu ders kapsamında riskli bebekler, serebral palsi, Down sendromu, nöromusküler hastalıklar, doğumsal brachial pleksüs zedelenmeleri, konjenital tortikollis ve pediatrik ortopedik problemler gibi çocukluk döneminde sık karşılaşılan sağlık sorunlarına yönelik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları teorik ve pratik olarak öğretilmektedir. Çocuk ve toplum sağlığı açısından, çocuk- aile- fizyoterapist iş birliğinin önemi vurgulanmaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Pediatrik Rehabilitasyona Giriş, Çocuk Hakları ve Fizyoterapide Etik İlkelerin Pediatrik Rehabilitasyondaki Önemi 2. Hafta Pediatrik rehabilitasyona giriş, Motor Kontrol, Postural Kontrol, Refleksler-Reaksiyonlar Uygulama 3. Hafta Riskli bebeklerde erken müdahale, Riskli bebeklerde özel tutuş pozisyonları ve pozisyonlamalar pratik uygulamalar 4. Hafta Obstetrik brakial pleksus yaralanması, Gelişimsel musküler torikollis, pratik uygulama 5. Hafta Serebral Palsi? nin tanımı, sınıflandırılması ve klinik bulgular, değerlendirme 6. Hafta Serebral Palsi? de rehabilitasyon ve kanıta dayalı tedavi yaklaşımları, Bobath tedavi yöntemi, Tıbbi ve cerrahi yaklaşımlar 7. Hafta Serebral Palsi? de nörogelişimsel tedavi yaklaşımları-pratik uygulamalar 8. Hafta Arasınav 9. Hafta Spinal disrafizm ve hidrosefalide fizyoterapi ve rehabilitasyon 10. Hafta Dowm sendromu ve RETT sendromlu çocuklarda fizyoterapi yaklaşımları 11. Hafta Nöromuskuler hastalıklar, Muskuler Distrofiler ve Spinal Muskuler Atrofilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon 12. Hafta Pediatrik ortopedik problemler (kırık, gelişimsel kalça displazisi,leg-clave-pertes hastalığı, clubfoot), Pediatrik ortez ve cihazlar 13. Hafta Juvenil idiyopatik artritte fizyoterapi ve rehabilitasyon 14. Hafta Özel Gereksinimli Çocuklar, Sağlık Politikaları ve ICF
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	- Livanelioğlu A, Günel MK, (2009) Serebral Palsi?de Fizyoterapi. Ankara, Yeni Özbek Matbaası. - Sue Raine Linzi Meadows Mary Lynch-Ellerington ?Bobath Concept ? Theory and Practice in Neurologic Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009. - Karaduman AA, Tunca Yılmaz Ö, Alemdaroğlu İ. (2014) Pediatrik Nöromuskuler hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon. Pelikan Kitabevi, Ankara. - Panteliadis CP. (Kerem Günel M, Anlar B çeviri Ed). (2015) Serebral Palsi, multidisipliner yaklaşım. Pelikan Kitabevi, Ankara. - Akman İ (Ed.). (2014) Riskli Bebek İzlemi. Boyut, İstanbul. - Karaduman A, Tunca Yılmaz Ö (Eds). (2016) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2, Ortopedik Rehabilitasyon-Pediatrik Rehabilitasyon. Pelikan Kitabevi, Ankara. - Çömük Balcı N., Kaya Kara Ö. Riskli Bebeklerde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2019, Hipokrat Yayıncılık. - Elbasan B. Pediatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2017, İstanbul Tıp Kitabevleri.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama,Sunum,Sorun/Problem Çözme,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Uygulama/Pratik 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar 4 4 16 Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Sunum (Hazırlık dahil) Proje Uygulama 1 1 1 Toplam İş Yükü 117 Toplam İş Yükü / 30 3,9 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok