DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yelkencilik ve rüzgar sörfüne ilişkin kavram ve teknik bilgileri kazanır. 2) Yelkencilik ve rüzgar sörfü branşlarındaki temel hareket becerilerini anlar ve uygular. 3) Temel su sporları eğitimlerine katılan birey ve gruplara yönelik monitörlük ve liderlik bilgilerini geliştirir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Var( SBB461)
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu dersin sonunda öğrenciler, Yelkencilik ve rüzgar sörfüne ilişkin yarışma sınıfı donanım ve özellikleri bilir, Tekne ve yelkene olan hidrodinamik ve aerodinamik etkiler, değişik hava şartlarında seyir, yarışma teknikleri öğrenir, Temel yarışma kuralları ve rota hazırlığı, denizde güvenlik ve kurtarma teknikleri, ileri yelkencilik teknik uygulamalar.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Yelkencilik ve rüzgar sörfüne ilişkin yarışma sınıfı donanım ve özellikleri 2. Hafta Yelkencilik ve rüzgar sörfüne ilişkin yarışma sınıfı donanım ve özellikleri 3. Hafta Yelkencilik ve rüzgar sörfüne ilişkin yarışma sınıfı donanım ve özellikleri 4. Hafta Tekne ve yelkene olan hidrodinamik ve aerodinamik etkiler, değişik hava şartlarında seyir, yarışma teknikleri 5. Hafta Tekne ve yelkene olan hidrodinamik ve aerodinamik etkiler, değişik hava şartlarında seyir, yarışma teknikleri 6. Hafta Ara Sınav 7. Hafta Temel yarışma kuralları ve rota hazırlığı, denizde güvenlik ve kurtarma teknikleri, ileri yelkencilik teknik uygulamaları 8. Hafta Temel yarışma kuralları ve rota hazırlığı, denizde güvenlik ve kurtarma teknikleri, ileri yelkencilik teknik uygulamaları 9. Hafta Temel yarışma kuralları ve rota hazırlığı, denizde güvenlik ve kurtarma teknikleri, ileri yelkencilik teknik uygulamaları 10. Hafta Birey ve gruba yönelik öğretim yaklaşımları ve yöntemleri 11. Hafta Birey ve gruba yönelik öğretim yaklaşımları ve yöntemleri 12. Hafta Birey ve gruba yönelik öğretim yaklaşımları ve yöntemleri 13. Hafta Birey ve gruba yönelik öğretim yaklaşımları ve yöntemleri 14. Hafta Birey ve gruba yönelik öğretim yaklaşımları ve yöntemleri
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Barla, M. (1989). Optimist (2. Baskı). Spor Eğitim Daire Başkanlığı. Ankara. Karacehennem, M. (1999). Yarış Yelkenciliği. Ercan Matbaası. Ankara. Uygan, M.(1989). Temel Yelkencilik. Özkan Matbaacılık Sanayi. Ankara. Yıldıral, E. (1996). Yeniden Yapılanma. Birinci Yelken Şurası. Winner, K. (1995) Windsurfing, Champaign, Human Kinetics Publishers
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 50 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok