DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Atletizmde kısa ve uzun mesafe koşularında teknik ve taktik öğretimini öğrenir. 2) Atletizmde atma ve atlama branşlarında teknik ve taktik öğretimini öğrenir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Var( SBB132)
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Tanım, tarihçe, sınıflandırma, sürat, orta ve uzun mesafe koşular, bayrak koşuları, yürüyüşler, atmalar, atlamalar, dekatlon-heplatlon ve kuralları içerir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Atletizmde Kısa Mesafe Koşularında Teknik Öğretimi 2. Hafta Atletizmde Uzun Mesafe Koşularında Teknik Öğretimi 3. Hafta Atletizmde Atma Branşlarında Teknik Öğretimi 4. Hafta Atletizmde Atlama Branşlarında Teknik Öğretimi 5. Hafta Atletizmde Bayrak Koşularında Teknik Öğretimi 6. Hafta Ara Sınav 7. Hafta Atletizmde Uzun Mesafe Koşularında Taktik Öğretimi 8. Hafta Atletizmde Atma Branşlarında Taktik Öğretimi 9. Hafta Atletizmde Atlama Branşlarında Taktik Öğretimi 10. Hafta Atletizmde Bayrak Koşularında Taktik Öğretimi 11. Hafta Atletizmde Performansın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi 12. Hafta Antrenörlük Uygulama 13. Hafta Antrenörlük Uygulama 14. Hafta Antrenörlük Uygulama
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Alford, J.W., (1983) . Running. The IAAF Symposium on Middle and Long Distance Events. London. Alford, J.W., Dick F.W., (1985) . The Jumps. Birmingham. Arnold, M., (1985) . Hurdling. Surrey: BAAB/AAA Publication Sales Centre. Ballesteros, J.M., Alvarez J., (1997) . Atletizm Temel Antrenörlük Bilgileri. Çeviren: G. Güngör. Ankara: Bağırgan Yayımevi. Carr, G.A. (1991) . Fundamentals of Track and Field. Illinois: Leisure Press. Dintiman, G.B., Ward R.D., Tellez T., (1997) . Sports Speed. II. Edition. Illinois: Human Kinetics. İşler, M., (1985) . Okullarda Atletizm, İstanbul: Eğitim Basımevi. Martin, D.E., Coe P.N., (1991) . Training Distance Runners. Champaign: Human Kinetics.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 40 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 2 2 4 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık 2 10 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 7 4 28 Toplam İş Yükü 211 Toplam İş Yükü / 30 7,03 Dersin AKTS Kredisi 7
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok