DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Başarılı bir rekreasyon liderinin sahip olması gereken nitelikleri öğrenir 2) Rekreasyon liderinin temel rol ve sorumluluklarını anlar 3) Rekreasyon ve spor ile ilişkili temel liderlik kuramlarını ve farklı liderlik tipolojilerini öğrenir 4) Liderliğin ekip çalışması, iletişim, motivasyon, duygusal zeka, karar verme, problem çözme, değişim ve kriz yönetimi gibi süreçlerle ilişkisini kavrar 5) Kendi liderlik gelişim süreçlerini izler, güçlü ve zayıf yanlarını keşfederek kendi liderlik stilini ve becerilerini geliştirir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders liderlik kavramını ve liderlik becerilerini rekreasyon alanında ele alır ve inceler. Liderlik kuramları ve farklı liderlik tipolojileri üzerinden rekreasyon liderliğine ilişkin bilgi verir. Bu derste rekreasyonda liderliğin ekip çalışması, iletişim, motivasyon, duygusal zeka, karar verme, problem çözme, değişim ve kriz yönetimi gibi süreçlerle ilişkisi tartışılır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma ve Ders Tanıtımı - Rekreasyon ve Liderlik Kavramları 2. Hafta Liderlik nedir? Ekip Çalışması ve Etkili Liderlik Özellikleri 3. Hafta Liderlik Kuramları 4. Hafta Rekreasyonda Liderlik Uygulaması ve Değerlendirme 5. Hafta Rekreasyonda Liderlik Uygulaması ve Değerlendirme 6. Hafta Nasıl bir lider olmalıyım?: Liderlik Tiplerinin Değerlendirilmesi 7. Hafta Liderlik ve İletişim 8. Hafta Liderlik ve Duygusal Zeka 9. Hafta Liderlik ve Motivasyon 10. Hafta Ara Sınav 11. Hafta Başarı Kültürü Nasıl Yaratılır? 12. Hafta Vizyon ve Stratejik Liderlik 13. Hafta Liderlikte Karar Verme ve Problem Çözme 14. Hafta Liderlikte Farklılıklara Duyarlılık, Değişim ve Kriz Yönetimi 15. Hafta Liderlikte Gelişim Süreçleri ve Gelecekte Liderlik 16. Hafta Öğrenci Sunumları 17. Hafta Öğrenci Sunumları 18. Hafta 19. Hafta 20. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	ÇELİK, V., (2000), Eğitimsel Liderlik, Pegem A Yayınevi, Ankara KARAKÜÇÜK, S., (1999), Rekreasyon, Kavram, Kapsam ve Bir Araştırma, Bağırgan Yayınevi, 3. Basım, Ankara WERNER,I., (1993), Liderlik ve Yönetim, (çev: Vedat Ünver), Rota Yayınları HUNT, J.W., (1999), Yönetici için Örgüt İçindeki Davranışlar Kılavuzu, Öteki Yayınları
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 20 Ödev 1 10 Proje 1 25 Diğer 1 20 Toplam(%) 75 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 75 Finalin Başarıya Oranı(%) 25 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 2 20 40 Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 4,03 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok