DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Çeşitli kurumlarda yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik çalışmaları hakkında bir anlayış kazanır. 2) Çeşitli kurumlarda yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarında kullanılan test ve test-dışı tekniklerinin özelliklerini bilir. 3) Çeşitli kurumlarda yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarında kullanılan müdahale yöntemlerini bilir. 4) Çeşitli kurumlarda yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarında yer alır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Çeşitli kurum ve kuruluşların (eğitim, sağlık ve endüstri) psikolojik danışma ve rehberlik birimlerinde psikolojik danışma ve rehberlik deneyimi kazanma.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Çeşitli Kurumlarda Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları 2. Hafta Çeşitli Kurumlarda Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları 3. Hafta Çeşitli Kurumlarda Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları 4. Hafta Okul psikolojik danışma ve rehberlik test dışı uygulamalarına katılma 5. Hafta Okul psikolojik danışma ve rehberlik aktivitelerinden test tekniklerini uygulama aktivitelerine katılma 6. Hafta Okul psikolojik danışma ve rehberlik aktivitelerine katılma 7. Hafta Test ve Test-Dışı Tekniklerin Gözden Geçirilmesi 8. Hafta Test ve Test-Dışı Tekniklerin Gözden Geçirilmesi 9. Hafta Test-Dışı Teknik Uygulaması 10. Hafta Test-Dışı Teknik Uygulaması 11. Hafta Test-Dışı Teknik Uygulaması 12. Hafta Test Uygulaması 13. Hafta Test uygulaması 14. Hafta Genel değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Cansever, G. (1982). Klinik Psikolojide Değerlendirme Yöntemleri. İstanbul: Gözlem Matbaacılık. Erkan, S. (1995). Örnek Grup Rehberliği Etkinlikleri. Ankara : Pegem Yayınları. Özçelik, D.A. (1981). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (5.Baskı). Ankara : Meso Yayınevi. Kuzgun, Y. (1991). Üniversiteler, Yükseköğretim Programları ve Meslekler Rehberi. Ankara : ÖSYM Yayınları, No : 0015. İş ve İşçi Bulma Kuruma (1998). Meslekler Rehberi. Ankara : MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı. Kuzgun, Y. (1988). Kendini Değerlendirme Envanteri El Kitabı. Ankara : ÖSYM Yayınları. Özgüven, E. (1996). Görüşme; İlke ve Teknikleri. Ankara : İleri Matbaası. Usluer, E. (1998). Meslek İnceleme Kılavuzu. Ankara : MEB Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı. Özgüven, E. (1999). Hacettepe Kişilik Envanteri. Ankara : PDRM Yayınları. (1998). Bireyi Tanıma Teknikleri. Ankara : PDREM Yayınları. (1994). Psikolojik Testler. Ankara : PDREM Yayınları.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 1 50 Uygulama/Pratik 1 50 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok