DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Güdülenme psikolojisinin tarihsel gelişimini bilir 2) Güdülenmeyi açıklayan farklı kuramsal yaklaşımları açıklar 3) Güdülenmenin eğitim ve öğrenme sürecindeki yerini açıklar 4) Farklı güdülenme kuramlarını öğrenme süreçlerinde kullanmayı bilir 5) Öğrenme ortamlarındaki güdülenme sorunlarına ilişkin çözüm önerilerini bilir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Güdülünme psikolojisinin tarihsel gelişimini açıklayarak, güdülenme süreçleri, güdülenme kuramları ve bu kuramların eğitsel uygulamalarını bilme.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma, Dersin Amaç ve Hedefleri 2. Hafta Güdülenmenin Tanımı ve Kapsamı 3. Hafta Güdülenme Araştırmaları 4. Hafta Güdülenme Araştırmaları (devamı) 5. Hafta Güdülenme Kuramları (Amaç, duygu,ihtiyaç,değer,dürtü kuramları) 6. Hafta Güdülenme Kuramları (Amaç, duygu,ihtiyaç,değer,dürtü kuramları) 7. Hafta Güdülenme Kuramları (Amaç, duygu,ihtiyaç,değer,dürtü kuramları) 8. Hafta Ara Sınav Haftası 9. Hafta Öz-Belirleme Kuramı 10. Hafta Öz-Belirleme Kuramı (devamı) 11. Hafta Güdülenme Kuramlarının Öğrenme Sürecine İlişkin Sonuçları 12. Hafta Öğrenci Bağlılığı 13. Hafta Güdülenmeyi Etkilene Faktörler 14. Hafta Eğitimde Güdülenmenin Kullanımı
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Avcı, Ö. ve Ayyıldız, E. (2020). Eğitimde Motivasyon Kuramsal Arka Plan, Gelişimsel Dönemler ve Öğrenme ? Öğretme. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Günüç, S. (2020). Üniversitelerde öğrenci bağlılığı (No. 6). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2017). Self-determination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. Guilford publications. Viau, R. (2015). Okulda motivasyon okulda güdüleme ve güdülenmeyi öğrenme. (Çev.Budak, Y.). Ankara: Anı Yayıncılık.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 2 20 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 13 3 39 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 18 18 Toplam İş Yükü 119 Toplam İş Yükü / 30 3,96 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok