DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Sibel Aktaş
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) sanat ve estetikle ilgili kavramları, sanat-eğitim ilişkisini açıklayabilirler. 2) sanat ve estetik kuramlarına dair değerlendirmeler yapabilirler. 3) sanat eserlerini sanat kuram ve eleştirileri bağlamında analiz edebilirler. 4) sözlü, yazılı ve görsel materyallerin sanatsal ve estetik yönüne dair değerlendirme yapabilirler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Sanat, güzel sanatlar, zanaat ve kültür; sanat ve eğitim; sanat, yaratıcılık ve sanat eseri; sanat felsefesi ve estetik; sanat ve estetik kuramları; sanat eleştirisi; sanat tarihi, modernlik öncesi, modern ve post-modern dönemlerde sanat; sanat ve toplumsal bağlam; sanat ve gündelik hayat; Türk-İslam sanatı-estetiği ve sanat eserleri; toplumsal değişme sürecinde sanat ve zanaatçının konumu; sanat, estetik ve ahlak.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Sanat, yaratıcılık, sanat felsefesi, güzellik ve estetik, estetikle ilgili kavramlar (estetik nesne, estetik özne, estetik tavır, estetik yargı, estetik değer vb.), estetiğin konusu ve yöntemi. 2. Hafta Sanat-eğitim ilişki, sanat-kültür ilişkisi, çocuk, yaratıcılık ve sanat, çocukta estetik olgunun geliştirilmesi. 3. Hafta Sanat kuramları: Yansıtmacı kuram. 4. Hafta Sanat kuramları: Yansıtmacı kuram. 5. Hafta Sanat kuramları: İşlevsel sanat kuramı. 6. Hafta Türk-İslam sanatı/estetiği. Aşk estetiği, soyutlama ve alegori. 7. Hafta 'Mizah' kavramı ve sanattaki yeri. Mizah-sanat-eğitim İlişkisi. 8. Hafta Ara Sınav. 9. Hafta Sanat kuramları: anlatımcı sanat kuramı. 10. Hafta Sanat kuramları: biçimci sanat kuramı. 11. Hafta Sanatta modern(ist) eğilimler. 12. Hafta Sanatta modern(ist) eğilimler. 13. Hafta Sanatta postmodern eğilimler, postmodern felsefe ve estetik. 14. Hafta Sanatta postmodern eğilimler ve alımalama estetiği-Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Balcı, Yusuf Baytekin (2016). Kuramsal Estetik. Ankara: Pegem Yayınları. Bozkurt, Nejat (2000). Sanat ve Estetik Kuramları. Bursa: Asa Kitabevi. Doğan, Mehmet (2003). Estetik. İzmir: Gerçek Kitabevi. Dorno, T. W. (1997). Aesthetic Theory. Univ. Of Minnesota Press: Minnesota. Fischer, Ernest (2020). Sanatın Gerekliliği. Çev. Cevat Çapan, İstanbul: Sözcükler Yayınları Geiger, Mortiz (1986). Estetik Anlayış. Çev. Tomris Mengüşoğlu, İstanbul. Kagan, M. (2015). Estetik ve Sanat Dersleri. Ankara: İmge Yayınları. Soykan, Ömer Naci (2020). Estetik ve Sanat Felsefesi. İstanbul: Bilge Kültür Sanat. Tunalı, İsmail (2007). Estetik. İstanbul: Remzi Kitabevi. Turani, Adnan (1999).Çağdaş Sanat Felsefesi. Remzi Kitabevi: İstanbul.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Metin Çözümleme, Sunum.
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 4 48 Final Sınavına Hazırlık 1 18 18 Ders Saati 13 2 26 Ara Sınava Hazırlık 1 18 18 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Sunum (Hazırlık dahil) 2 3 6 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok