DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Emine Cabı Profesör Doktor Serpil Yalçınalp
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Açık ve Uzaktan Eğitim'e ilişkin temel kavramları anlayabilecek. 2) Öğrenme kuramları ve öğretim metotları ile uzaktan eğitim arasında ilişkiyi sorgulayabilecek. 3) Açık Uzaktan eğitimin tarihsel gelişimi, Türkiye'de ve Dünyada bu konuda yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olabilecek. 4) Uzaktan eğitim teknolojilerin hazırlanmasında kullanılan teknik ve yöntemleri öğrenebilecek. 5) eAçık ve Uzaktan Eğitim de organizasyon ve sınıf yönetimi konusunda bilgi sahibi olabilecek. 6) Açık Uzaktan eğitimde kullanılan öğretim-öğrenme içerik yönetim sistemleri ve tasarımında yer alan bileşenler hakkında bilgi sahibi olabilecek. 7) İnternet ile Uzaktan eğitimde etkileşimli içeriğin hazırlanması ve dağıtıma ilişkin yazılım ve donanım sistemleri kullanabilecek. 8) Açık Uzaktan eğitim yazılımlarını kullanarak ders materyali hazırlayabilecek.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Uzaktan Eğitim
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	Bu ders açık ve uzaktan öğrenmenin felsefesini dünyada ve Türkiye'deki gelişimlerle ve değişen öğretmen ve öğrenen rolleri ile açıklamaya çalışır. Öğrenciler bu derste sınıf-içinden farklı olarak uzaktan eğitimde kullanılan teknolojilere bağlı olarak değişen sınıf yönetimi ve kullanılan eğitim uygulamalarını görerek farklı öğrenme durumları için stratejiler belirlerler. Gelişen açık öğrenim kaynaklarını, kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarını inceleyerek bu ortamlara verilecek olan öğrenci destek hizmetlerini öğrenen öğrenciler, bireysel öğretim materyali hazırlama konusunda tecrübe kazanarak uzaktan eğitimle ilgili sorunları ve çözümlerini varolan araştırma ve değerlendirme yöntemleri ile birlikte durum çalışmaları ile keşfederler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtımı 2. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitimin Temelleri 3. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitimin Tarihçesi 4. Hafta Açık ve uzaktan eğitim Sürecinde Kuram, Yöntem ve Yaklaşımlar 5. Hafta Açık ve uzaktan eğitim Sürecinde Kuram, Yöntem ve Yaklaşımlar 6. Hafta Öğretmen ve Öğrenci Rolleri 7. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitimde Kullanılan Teknolojiler 8. Hafta ÖYS ve Sanal Sınıf Uygulamaları 9. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitim İçin Öğretim Tasarımı 10. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitimde Materyalleri Geliştirme 11. Hafta Açık Erişim ve Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler 12. Hafta Harmanlanmış Öğrenme 13. Hafta Uzaktan Eğitim İle İlgili Yapılan Araştırmalar 14. Hafta Açık ve Uzaktan Eğitimde Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Gülbahar, Y. (2021). E-öğrenme (6. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık Tekinarslan, E. & Gürer, M. D. (2020). Açık ve Uzaktan Öğrenme. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık Kesim, M. & Yüzer, V. (2020). Açık Ve Uzaktan Öğrenmenin Teknoloji Boyutu. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık Karataş, S. & Kılıç Çakmak, E. (2020). Açık Ve Uzaktan Öğrenme. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık Kılıç Çakmak, E. & Karataş, S. (2020). Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık Bates, T. (2015). Teaching in a Digital age. https://opentextbc.ca/teachinginadigitalage/. open Education Handbook (2014). The Open Education Handbook is licenced under a the following Creative Commons licence.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 10 Proje 1 20 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 13 2 26 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 4 14 56 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok